Answer:
Quiero
quiere
quieren
queremos
tiene
tengo
tenemos
prefieres
prefiero
preferimos
prefiere
puedo
puede
podemos
volvere
vuelves
volveremos
vuelve
Explanation:
I speak Spanish. Hope this helps :)
El testigo dice que el ________ robó esa pistola.
castigo
crímen
carterista
juez
María tiene dos años menos que Barbara.
Sandra es mayor que todas las personas.
Select the correct answer.
Which idiom best completes the conversation
Carolina. Tengo los exámenes la semana que viene y no he estudiado nada
Sandra. Pues, tú tienes que
OA ponerte las pilas
OB. ponerte roja
Oc salirte con las tuyas
OD
meter la pata
Rese
Next
Answer:
Carolina. Tengo los exámenes la semana que viene y no he estudiado nada
Sandra. Pues, tú tienes que
A) ponerte las pillas
Explanation:
Answer:
A on plato :)
How long did Billy Jo wait for the detectives at the shop?
quince minutes
cinco minutes
cuarenta y cinco minutes
The correct way to say "to fire someone" in Spanish is "despedir".
Billy Jo waited for the detectives at the shop for forty-five minutes.Sancho gave Billy Jo the great news that they found William.Billy Jo asked the detectives not to call again until they find William.The meaning of the word "justo" is "fair".The Spanish word "despedir" accurately translates to "to fire someone" in English. It refers to the act of terminating an employee's employment.
The phrase "cuarenta y cinco minutos" means "forty-five minutes" in Spanish. It indicates the duration of time Billy Jo waited at the shop for the detectives.
See text below
How do you say "to fire someone" in Spanish?
How long did Billy Jo wait for the detectives at the shop?
What estupendo news does Sancho give to Billy Jo?
What is Billy Jo's request for the detectives until they find William?
What is the meaning of the word justo?
Answer: C
Explanation:
¿Cual es el pensamiento religioso?
Escribe un ensayo de 400-500 palabras sobre Cómo mejor la dieta de los estudiantes .
1-¿ cual es la diferencia entre el calor y la temperatura?
2- ¿qué relación existe entre el color y el calor?
El calor se refiere a la transferencia de energía térmica entre cuerpos debido a una diferencia de temperatura. La temperatura, por otro lado, es una medida de la energía cinética promedio de las partículas de una sustancia.
El color se asocia principalmente con el espectro visible de la luz, que no está directamente relacionado con el calor. Sin embargo, algunos fenómenos relacionados con el calor y la luz podrían influir indirectamente en la percepción del color.
¿Cuál es la diferencia entre las palabras?
Diferencia entre calor y temperatura
El calor se refiere a la transferencia de energía térmica entre cuerpos debido a una diferencia de temperatura. Se mide en julios (J) y representa la cantidad de energía intercambiada durante un cambio de temperatura. El calor es una variable de proceso, lo que significa que depende de las condiciones bajo las cuales ocurre.
La temperatura, por otro lado, es una medida de la energía cinética promedio de las partículas de una sustancia. Indica la intensidad del movimiento de las partículas dentro de un sistema y se mide utilizando escalas como Celsius (°C), Kelvin (K), Fahrenheit (°F) o Rankine (R).
Relación entre color y calor
El color se asocia principalmente con el espectro visible de la luz, que no está directamente relacionado con el calor. Sin embargo, algunos fenómenos relacionados con el calor y la luz podrían influir indirectamente en la percepción del color. Por ejemplo, cuando un metal brilla al rojo vivo, irradia luz en la región infrarroja, que no vemos, pero la luz visible restante aparece rojiza debido a los espectros de emisión del metal. Además, ciertos gases emiten colores característicos cuando se excitan mediante calor, formando llamas con distintos tonos. Pero estos casos implican interacciones entre el calor, la luz y la materia más que un vínculo directo entre el color y el calor en sí.
the electrical force between two objects is 36N. if the charge on one of the objects is doubled the force between them will be ?
The electrical force is 9N
Coulomb found that the electric force for point loads—charged entities that are very tiny in relation to the distance r separating them—is proportional to [tex](1)/(r^(2)).[/tex]
Thus, the force will drop to a (1)/(4) of its starting magnitude if the distance doubles.
[tex]F=(36N)/(4)=9N[/tex]
- Spanish 7 Try to elaborate, add details and a variety of vocabulary. Scenario: Your friend Lucas left you a voicemail asking for advice. He is struggling in some areas at school, especially in his science class. Leave a voicemail to Lucas giving him advice. Task: Talk about what Lucas can do to be a successful student at school. Talk about how he can improve his grade in science. IN SPANISH PLZ!
Answer:
¡Hola, Lucas! Espero que estes bien. He escuchado que has tenido problemas con la clase de ciencia. Te podria ayudar con las tareas y en estudiar para la proxima pueba, si eso esta bien contigo. También podríamos hablar con tu maestro para que te explique con más detalle los temas en donde tengas dudas. Bueno, espero que esto te anime en mejorar. ¡Adiós!
Translation:
Hello, Lucas! Hope you are okay. I've heard that you are having problems in your science class. I could help you with the homeworks and in studying for the next test, if thats okay with you. Also, we could talk with your teacher for them to help you in understanding any subject you have doubts with. Well, hope this helps you get morivated in improving. Bye!
help me please i dont get it
valores y antivalores de la novela tom sawyer
Answer:
valor moral es el mensaje transmitido por el
autor a través de sus escritos, el significado más profundo de una historia que podría ser un
solicitación, provocación, etc.
Explanation:
Los lectores pueden recibir incluso acciones de rechazo y expresiones de un personaje en un
historia, donde las acciones y expresiones de la figura contienen la moral implícita
valor.
valor moral es el mensaje transmitido al lector dándoles
la libertad de reflexionar y sacar conclusiones de una obra literaria. Está
obtenido por identificación, evaluación y descripción entre elementos de una obra literaria trabajo. Estudio de un desmantelamiento estructuralista y observar los elementos que forman un el trabajo literario se convierte en algo prioritario antes de que un investigador intervenga Otra investigación que explica que el estructuralismo es Un marco construido en unos pocos componentes donde un alter en un componente influirá en los demás. Cómo lo describe Twain haciendo que Tom sea el capitán mientras Huck y Joe Harper están en la tripulación del barco posición. Twain también describe cómo el lenguaje corporal y la expresión de Tom implicando la asertividad de un líder. El lector puede entender fácilmente que Tom Sawyer es el líder entre sus amigos. Tom Sawyer ha podido influir en todos Congregaciones de la iglesia. Perdonan la delincuencia de Tom Sawyer. Mientras que muchos de los niños que lo envidiaban. Se ve que Tom dio órdenes que son seguidas por su amigos que lo hacen como un líder. Aunque el propio Tom se siente muy asustado. Él trata de alentar a Becky y la lleva a descubrir una salida de la cueva La explicación anterior nos muestra que Tom tiene el coraje sentido de responsabilidad hacia Becky. Otras formas de interpretar a un personaje es a través del comportamiento del personaje. A analizar el personaje de un personaje, los lectores deben observar varios eventos que pueden reflejar la condición de las emociones y el estado psicológico, así como los valores que se muestran en caracteres. La respuesta de Tom Sawyer a los eventos que ocurren en él puede ayudar al lector a comprender el personaje de Tom Sawyer. Tom Sawyer, con todo el comportamiento travieso de Tom, en la otra situación puede aparecer como una personalidad personal audaz, compasiva y dispuesta a sacrificar. Tom Sawyer tiene un fuerte carácter. Él puede No permitir que Becky sea atormentada por sus miedos y vergüenza. Entonces, se ofreció para reemplazar a Becky, quien debería recibir el castigo del Sr. Dobbins. Tom voluntariamente, aunque no es Tom quien ha estado rompiendo el libro del Sr. Dobbins.
Tom no quiere hacer que Becky Thatcher se ponga triste y frustrante. Trata
11 mostrando su coraje y confianza para encontrar una salida de la cueva. Tom usa ensarta cometas para buscar una salida de la cueva. Tom lo hizo como una forma de coraje ysentido de responsabilidad hacia Becky.
Hay más, pero luego te escribiría una historia en lugar de darte lo que pediste. ¡Espero que esto ayude!
PLS HELP BRAINLY 30POINTS!!!!!!
Escribe. Write commands using the elements given. Tell what everybody should do.
1. (tú) trabajar / los sábados
2. (usted) descansar / aquí
3. (tú) comer / más temprano
4. (usted) ser / más amable
5. (tú) correr / más rápido
Answer:
tengo que trabajar los sábados
ustedes deberían descansar aqui
voy a comer más temprano
ustedes deberían ser más amables con su familia
voy a correr más rápido que tu
Lee la frase, mira el verbo irregular en negrita y escoge la opción con ese verbo en la forma correcta del subjuntivo. Read the sentence, look at the irregular verb in bold type, and choose the option with that verb in the correct form of the subjunctive.
Nikki y Aliki dudan que el perrito está en el mismo lugar cuando regresen.
Group of answer choices
estuvo
esta
estaba
esté
Answer: este
Explanation:
List the tú command(s) from the sentence.
Cuando te digo: "Pide un café pequeño para mí," siempre compras un café grande.
The "tú" command from the sentence is:
pideImperative Tense in SpanishThe imperative tense is used to mention an order or a imperative suggestion, in this case, the conjugation of the verbs used in the sentence, in imperative form to the personal pronoun "tú" are:
Tú: pide / compraAs you can see, the one verb that is conjugated in the imperative form in the sentence is "pide," that is the reason why that is the correct answer.
If you want to learn more about Imperative in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/9564074
Chicanos celebrate their heritage on Cinco de Mayo.
Group of answer choices
True
False
Answer:
i think its False
Explanation:
because el cinco de mayo is celebrated for mexicans not chicanos
cuales son las características del teatro antiguo
¿Quién está muy confundida? Yolanda es muy confundida. Yolanda estoy muy confundida. Yolanda esté muy confundida. Yolanda está muy confundida.
Yolanda esta muy confundida
La oración que completa adecuadamente la pregunta según el tiempo verbal y el número y genero es Yolanda está muy confundida (opción D)
"Yolanda está muy confundida" es una oración escrita en español que tiene las siguientes características:
Yolanda es el sujeto, este está en tercera persona y se refiere al pronombre "ella".El verbo de la oración es "está", es el verbo estar conjugado en presente, singular y tercera persona.De acuerdo a la información anterior, se puede inferir que las demás opciones no corresponde con la respuesta correcta porque el verbo en las opciones A, B, y C no está conjugado adecuadamente debido a que corresponden a otros modos o sujetos.
Aprenda más en: https://brainly.com/question/75
Yo prefiero _______________ bolsa. (aquí)
Could be: este, estos, esta, estas
Answer:
yo prefiero esta bolsa
Explanation:
PLZZ HELP
Who knows the question answer to the Cantaclara story for Spanish ?
like ¿Dónde decide cantar Cantaclara? for example
Hoy comienzan mis vacaciones por el sur de Chile. Voy a ir a cinco ciudades diferentes: Temuco, Osorno, Villarrica, Pucón y Chiloé. Hice reservaciones en el hotel de Pucón. Voy a estar allí por 3 días, despues iré a Villarrica a visitar el Parque Nacional Petrohué. Luego visitaré Chiloé y Temuco para sacar muchas fotos del impresionante paisaje allí. En Osorno voy a comprar recuerdos para mi familia y terminaré otra vez en Pucon donde me prepararé para regresar.
How many cities is this person going to visit in Chile?
four
three
none
five
anyone know the answers to these?
Answer:
1. A Elena le gusta cantar mucho.
2. A nosotros nos encanta comer.
3. A ellas les gustan las papas fritas.
4. A Pedro le agradan sus amigos.
5. A mí me hacen falta mis padres.
6. A Uds. no les sobra el dinero.
7. A vosotros no les doléis los pies.
8. A mí me toca limpiar el dormitorio.
9. A ella le parece que las películas son aburridas.
10. A ti no te gusta el café.
Explanation:
To correctly complete the previous sentences we must identify the narrator, the time, the number and the genre used in each one. Thus we will manage to conjugate the verbs in a logical way and keeping relation of what is being expressed.
which of the following is an infinitive? *
escribiremos
hablo
comiste
hablar
Answer:
A
Explanation:
(Preferir) Generamente el Sr. Sánchez __ ver los partidos en la tele, pero ayer __ ver un programa de entrevistas.
Select the correct answer.
Which phrase best restates the highlighted words in the following conversation?
Diego. ¿Sandra, me prestas algo de dinero? Es que estoy sin blanca.
Sandra. Claro que sí. ¿Cuánto quieres?
OA.
tiro la casa por la ventana
OB.
me pongo rojo
Ос.
me pongo las pilas
OD
no tengo dinero
Reset
Next
Answer:
OD ( no tengo dinero)
Explanation:
Answer:
The answer is D: no tengo dinero
Explanation:
I just took the quiz and got it right. TRUST ME
Read and choose the correct option.
Buenas tardes, amigos. Mi nombre es Elena y vivo en Guinea Ecuatorial. Yo viajo mucho por el mundo con mi papá. Mi papá es cocinero en los países. Yo compro los ingredientes y mi papá cocina en los restaurantes.
En Colombia, mi papá cocina las empanadas. Las empanadas cuestan treinta y cinco pesos. En Panamá, mi papá cocina el ceviche. El ceviche cuesta cincuenta balboas. En España, mi papá cocina la paella. La paella cuesta setenta y cinco euros. Cuando viajo a Venezuela, mi papá cocina las cachapas. No me gustan las cachapas. Cuestan treinta bolívares.
What is the main idea?
A) Elena helps in the kitchen and her dad is a waiter.
B) Elena's dad purchases the food to sell on his trips.
C) Elena and her dad travel and cook together.
D) Elena's dad prefers the food from his country.
Answer:C) Elena and her dad travel and cook together.
Explanation:
Good afternoon friends. My name is Elena and I live in Equatorial Guinea. I travel the world a lot with my dad. My dad is a cook in the countries. I buy the ingredients and my dad cooks in the restaurants.
In Colombia, my dad cooks the empanadas. The empanadas cost thirty-five pesos. In Panama, my dad cooks ceviche. Ceviche costs fifty balboas. In Spain, my dad cooks paella. The paella costs seventy-five euros. When I travel to Venezuela, my dad cooks the cachapas. I don't like cachapas. They cost thirty bolivars.
Answer:
Elena and her dad travel and cook together
Explanation:
pretty much /C\
respond in 5 sentences stating what you would do (yo form) and for what reason (para que+infinitive) conditional tense
PLEASE ANSWER! ITS URGENT!
Completa las oraciones con el diminutivo o el aumentativo correcto de la palabra entre paréntesis. Usa el contexto de cada situación para escoger la opción correcta.
1) Papá, mira qué (dedos) tan pequeñitos tiene el bebé.
2) Tengo miedo de estar cerca de un perro tan (grande).
3) El otro día jugando al tenis me di un (raqueta) en la rodilla y todavía me duele
4) ¡Qué (cabeza) eres! Te he dicho mil veces que el celular no funciona.
5) Los niños están jugando con sus (amigos).
6) Lo fino y bonito es siempre (chico).
Answer:
1) Papá, mira qué deditos tán pequeñitos tiene el bebé.
2) Tengo miedo de estar cerca de un perro tan grandote.
3) El otro día jugando al tenis me di un raquetaso en la rodilla y todavía me duele.
4) ¡Qué Cabezón eres! Te he dicho mil veces que el celular no funciona.
6) Los niños están jugando con sus amiguitos.
7) Lo fino y bonito es simpre chiquito.
I hope it will help you!
From Spain Adolfo
These are the sentences using diminutivo and aumentativo:
1) Papá, mira qué deditos (dedos) tan pequeñitos tiene el bebé.
2) Tengo miedo de estar cerca de un perro tan grandote (grande).
3) El otro día jugando al tenis me di un raquetazo (raqueta) en la rodilla y todavía me duele
4) ¡Qué cabezón (cabeza) eres! Te he dicho mil veces que el celular no funciona.
5) Los niños están jugando con sus amiguitos (amigos).
6) Lo fino y bonito es siempre chiquito (chico).
Using diminutivo and aumentativo means that you want to make the nouns or adjectives smaller (diminutivo) and bigger (aumentativo).
For example, the first sentence can be translated to 'Dad, look what a tiny little fingers the baby has'. Instead of saying 'tiny little fingers', in Spanish you can use the diminutive 'deditos'.
You can find more examples of diminutivos and aumentativos in the following link https://brainly.com/question/13448209?referrer=searchResults
which is the answer?
Por fin, en la cocina todos nosotros ____________________ con el desayuno.
a. me relajo
c. se relajan
b. te relajas
d. nos relajamos
Which word best completes the sentence?
Juana es muy ___
Serio
Gracioso
Inteligente
Deportistas
Answer:
inteligente is the answer
Answer:
Inteligente
Explanation:
Inteligente can be used in femenine and masculine.
15
La madre de María es abogada y el padre de María es médico. En la familia de María
sólo hay tres personas: el padre, la madre y María. María no tiene hermanos. El padre de
María se llama John y su madre se llama Anita. John es un poco estricto, pero también es
cómico. Anita es muy simpática.
En la casa de María siempre hay visitas porque los padres de María tienen muchos
amigos. Sus padres tienen muchos amigos estadounidenses pero también tieners amigos
latinoamericanos y españoles.
María tiene un amigo. Su amigo se llama Enrique. Enrique es de México. Él habla
español y un poco inglés.
Los padres de María no hablan español. Sólo hablan inglés. Cuando Enrique visita la
casa de María, él habla inglés con los padres de María. Cuando él está con María, él habla
inglés y español.
what is this in english
Answer:
María's mother is a lawyer and María's father is a doctor. In Maria's family there are only three people, dad, mom and Maria. Maria doesn't have brothers. Maria's dad is named John and her mother's name is Anita. John is a little strict, but he's also funny. Anita is very nice. In Maria's house there are always visitors because Maria's parents have many friends. His parents have many American friends, but they also have latin friends that are American and Spanish. Maria has a friend. her friend's name is Enrique. Enrique is from Mexico. He speaks Spanish and a little english. Maria's parents do not speak Spanish. Only speak English. When Enrique visits Maria's house, he speaks English with Maria's parents. When he is with Maria, he speaks english and Spanish.
Explanation: