La Odisea es uno de los libros más antiguos y fundamentales para la cultura occidental.
La Odisea se considera una obra maestra de la literatura griega clásica y ha sido estudiada y admirada durante generaciones debido a su rica narrativa, personajes memorables y exploración de la condición humana.
El poema se atribuye al poeta griego Homero, este poema épico narra las aventuras del héroe griego Odiseo (también conocido como Ulises) en su viaje a casa después de la Guerra de Troya.
La obra aborda temas universales como el heroísmo, la astucia, el amor, la lealtad y la venganza, y ha tenido una profunda influencia en la literatura occidental desde su creación.
La Odisea es uno de los libros más antiguos y fundamentales para la cultura occidental.
La Odisea es considerada una obra maestra de la literatura griega clásica y ha sido estudiada y admirada durante muchas generaciones debido a su narrativa rica, personajes memorables y exploración de la condición humana.
Atribuido al poeta griego Homero, este poema épico narra las aventuras del héroe griego Odiseo, también conocido como Ulises, en su viaje de regreso a casa después de la Guerra de Troya.
La obra aborda temas universales como el heroísmo, la astucia, el amor, la lealtad y la venganza, y ha ejercido una profunda influencia en la literatura occidental desde su creación.
How do you say a proper greeting? It can be for any time of day
Answer:
spanish: buenos dias, hola, hasta luego, buenas noche, buenas tardes
Explanation:
Answer:
¿Hola, como estas?
Explanation:
This means "Hello how are you doing?"
Conroe High School has a total of 4,600 students.
The records show that 27% of the students are in
the athletic program of the school. How many
students are in athletics?
Answer:
1242 students
Explanation:
What's going to happen on October 15?
Answer:
National Latino Aids Awareness Day
Explanation:
Emilio invitó (1) María (2) ir de excursión. Él quería ir al bosque (3) ella porque quería mostrarle un paisaje donde se podían ver (4) muchos pájaros. Él sabía que (5) ella le gustaba observar (6) las aves. María le dijo que sí (7) Emilio. Ella no conocía (8) nadie más (9) quien compartir su interés por la naturaleza. Hacía poco que había llegado (10) la ciudad y buscaba (11) amigos (12) sus mismos intereses.
Answer:
1. a
2. para
3. con
4. ---
5. a
6. Mucho
7. a
8. a
9. con
10. de
11. algunos
12. con
Explanation:
Answer:
hope it helps and have a nice day!
Explanation:
Hoy comienzan mis vacaciones por el sur de Chile. Voy a ir a cinco ciudades diferentes: Temuco, Osorno, Villarrica, P
Chiloé. Hice reservaciones en el hotel de Pucón. Voy a estar alli por 3 días, despues iré a Villarrica a visitar el Parque
Nacional Petrohué. Luego visitaré Chiloé y Temuco para sacar muchas fotos del impresionante paisaje allí. En Osorno
comprar recuerdos para mi familia y terminaré otra vez en Pucon donde me prepararé para regresar.
How many cities is this person going to visit in Chile?
four
three
none
five
Answer:
5
Explanation:
got it right on e2020
¿________ cenas el pollo o el pavo?
¿________ toma un refresco, señor Lobato?
________ comparte el arroz con pollo.
________ comparto la carne de cerdo para cenar.
A) Usted
B) Yo
C) Ella
D) Tú
Based on the sentences, the correct words to fill in the blanks are:
Tu.Usted. Ella.Yo. Which words best fill in the blanks?When asking if the person wants chicken or turkey, the best word would be "tu" which means you.
Usted means "you" as well but in a formal context which is why it is best when addressing a person by their title such as Senor.
Ella - "she" is best placed before "comparte el arroz con pollo" while "Yo" is describes your personal actions and so is best placed before "comparto la carne de cerdo para cenar."
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#SPJ2
Mis padres desean que yo _________ sus reglas. (entender)
entiendo
entienda
entendo
entenda
answer:
entienda sus reglas
Answer:
entienda
Explanation:
Spanish is my first language
Which verb form correctly completes this sentence?
Yo
a ofrecerme como voluntario en esta reserva natural después de una semana.
A.
vas
B. van
C. voy
OD. vamos
Yo voy a ofrecerme como voluntario en esta reserva natural despues de una semana.
The answer is c. voy
which do you associate with a modern city
Answer: el edificio bro jajaja
Explanation: the building
in case you don't understand
Compare and contrast how "Work Smarter, Not Harder" and "The Crow and the Pitcher"
present the theme stated above. Use details from the stories to support your answer.
The correct answer to this open question is the following.
The theme that both stories present is to be more creative and use logic and the reason to come up with better ways to do things.
In the case of the story "The Crow and the Pitcher," the Crow realized a way to put rocks on the pitcher to get the water it needed to drink. That is how the crow solved the problem. Not by force, but by "creative thinking." That is the moral of the story.
The same with the story "Work Smarter, Not Harder," written by Travis Jhonson. Kari, the character of the story, had to remind the old trick she performed at her brother's birthday to apply in the removal of the snow. When she did, the results immediately changed. No more tireless work with few results.
So the moral of both lessons is finding creative ways to work hard but creating better results and not ending the chore, exhausted.
Debes comer desayuno. a. todos los días b. nunca Please select the best answer from the choices provided
Answer:
is a todos lo dias
Answer:
A) todos los días
Explanation:
Yo ..... (querer) una manzana. Ella... (querer) ser tu amiga. Ellos.... (querer) unos tacos. Nosotros.. (querer) comer la pizza de jamón. Mi amiga...... (tener) muchos amigos. Yo.... (tener) veinte años. Nosotros ......(tener) mucha hambre. Tú..... (preferir) café o té. Yo...... (preferir) comer los panqueques. Nosotros..... (preferir) las donas de Dunkin. Ella..... (preferir) hablar contigo. Yo .....(poder) hablar español. Ella ....(poder) hablar inglés. Nosotros .......(poder) estudiar mañana para el examen. Yo .....(volver) pronto. ¿Tú....... (volver) mañana? Nosotros.... (volver) a las tres de la tarde. Ella ....(volver) mañana.
Answer:
Quiero
quiere
quieren
queremos
tiene
tengo
tenemos
prefieres
prefiero
preferimos
prefiere
puedo
puede
podemos
volvere
vuelves
volveremos
vuelve
Explanation:
I speak Spanish. Hope this helps :)
¿Qué relación se establece en el poema Elvira Tracy entre la niña y el ángel?
I dont get it, its kinda hard for me can someone please help me on this
Answer:
GEOGRAPHY OF SOUTHWEST ASIA AND NORTH AFRICA The Arabian Peninsula (pp. 418-419) What is most of the Arabian Peninsula? 2. How big is the Arabian peninsula? 3. Which sea limits the west? 4. What is the largest country on the peninsula? 5. What is the highest temperature reached by the Arabian peninsula? 6. What desert is in the south of Saudi Arabia? 7. Does anyone live in this desert? 8. What type of tree grows next to the coastal salt flats of the Persian Gulf? 9. What are the salt flats? 10. What is under the floor of the Arabian peninsula? 11 How is it formed? 12. What is it for? 13. Is it a renewable resource? 14. What is a non-renewable resource? 15. What is the most important industry on the peninsula? 16. Why is it a critical link with countries in the rest of the world?
Explanation:
there
Las propiedades fisicas de los metales son el lustre, la maleabilidad, la
ductilidad y conductividad. *
cierto o falso
Cierto. Las propiedades fisicas de los metales son el lustre, la maleabilidad, la
ductilidad y conductividad.
Las propiedades físicas de los metales incluyen:
Lustre: Los metales tienen una apariencia brillante y reflejan la luz.
Maleabilidad: Los metales pueden ser deformados en láminas delgadas sin romperse.
Ductilidad: Los metales pueden ser estirados en hilos delgados.
A las ocho y cuarto viene el autobús de la escuela
CHAPTER 4
Miguelito va a la escuela
Miguelito dice:
"Vamos en autobús? IQué fantástico!
En Venezuela siempre voy a la escuela
en el coche de mi papá. Pero el
autobús me gusta mucho más
T oy es lunes. Es el primer dia de clases para
I Miguelito y Tomás Miguelito está muy feliz porque
le gusta ir a la escuela, y porque tiene una mochila
nueva. Tomás también tiene una mochila nueva. En las
mochilas Miguelito y Tomás ticaen un boligrafo, un lápiz,
una regla, papel, un cuaderno, el libro de español, el
libro de inglés y el libro de matemáticas
SALLE
Tomás y Miguelito viajan en el autobús por media
hora. En el autobús hay muchos otros estudiantes Todos
son muy amables con Miguelito. A las nueve menos
cuarto el autobús llega a la escuela. La escuela es una
escuela primaria.
MATH 10!
2)
Miguelito y Tomás van al salón de clase. La profesora
de los chicos se llama señora Johnson. La señora
Johnson dice: "Bienvenido a los Estados Unidos,
Miguelito Allí hay un pupitre, al lado de Tomás. Puedes
sentarte all. Primero tienen clase de matemáticas.
Miguelito está feliz, porque la clase de matemáticas ao
es difícil. Miguelito escribe todas las respuestas: 4+
5 = 9, 12-6 = 6.., la señora Johnson dice: "Muy bien
Miguelito. Por favor, escribe las respuestas en la pizarra
Luego Miguelito y Tomás tienen clase de inglés. En
la clase de inglés los estudiantes leen. El texto es muy
dificil para Miguelito, porque es en inglés. El inglés es
muy difícil para Miguelito Miguelito está triste y llora.
Answer:
i don't understand what your saying am trying to help you with your question can you inform it in English please
- ¿Qué observas en las imágenes? ¿Por qué crees que las personas compraron excesivamente arroz, azúcar y fideos? ¿Qué otros alimentos podrían haber comprado? - Nuestros antepasados nos heredaron muchos alimentos nutritivos, como la quinua, kiwicha, papa, maíz, aguaymanto, etc. ¿Crees que estos alimentos hubieran sido una buena opción para las compras? ¿Por qué? - ¿Qué alimentos de nuestros antepasados consumen en tu familia? ¿Qué platos preparan con estos alimentos? ¿Sabes si estos alimentos benefician tu salud? ¿Cómo lo hacen?
Answer:
1. No observo nada porque no tengo la imágen.
2. Arroz, azúcar (lamentablemente) y fideos son alimentos básicos.
3. Podrían haber comprado frijoles, lentejas, verduras, papas, fruta.
4. Si, pudieran haber sido una buena opción.
5. Porque son productos locales o regionales.
6. Elote, frijoles, calabaza, chile.
7. Tortillas con guisado. Flor de calabaza por ejemplo.
8. Creo que si benefician a mi salud.
9. No sé, no soy nutriólogo.
Explanation:
1) observó muchas personas en una fila y una tienda con muchas cosas
2) porque querían víveres y cosas de.priera necesidad
3) verduras, frutas y menestras.
4) si, porque nos dan vitaminas y proteínas.
5) papa, arroz, verduras.
6) arroz con ensalada rusa
7) si, me dan proteínas y verduras, hierro.
Hay una gran cantidad de personas haciendo fila en una tienda que tiene muchos productos.
Porque querían víveres y cosas de primera necesidad. Las personas probablemente están en la fila para comprar alimentos y otros artículos esenciales.
See text
Ahora, responde las siguientes preguntas y anota tus respuestas en tu cuaderno.
1) ¿Qué observas en las imágenes? 2) ¿Por qué crees que las personas compraron excesivamente arroz, azúcar y fideos? 3) ¿Qué otros alimentos podrían haber comprado?
4) Nuestros antepasados nos heredaron muchos alimentos nutritivos, como la quinua, kiwicha, papa, maíz, aguaymanto, etc. ¿Crees que estos alimentos hubieran sido una buena opción para las compras? ¿Por qué?
5) ¿Qué alimentos de nuestros antepasados consumen en tu familia?
6) ¿Qué platos preparan con estos alimentos?
7) ¿Sabes si estos alimentos benefician tu salud? ¿Cómo lo hacen?
hayuda porfa
BRUH I NEED HELP ON THIS ONLY:/ IM GIVING 30 POINTS :) (SPANISH) You and a friend are organizing a trip to South America. Write a short description of what you are going to do together. Write two (2) complete Spanish sentences. Include the following details in your description using only material learned from this lesson/course: (4 points)
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
Write one (1) complete sentence to state which country you and your friend are going to visit and what time of the year or season you are going to travel. Remember to use the correct form of the verb ir + a + infinitive. (e.g., My friend and I are going to travel to Ecuador this summer.)
Write one (1) complete sentence about something that can be found in the countryside of the country you are going to visit and what it is like. Remember to use the correct form of the verb estar to talk about location and the correct form of the verb ser to describe. Don´t forget to make your adjective agree with the noun. (e.g., The Andes mountains are in Ecuador and they are magnificent.)
Answer: Mi amigo(a) y yo vamos a viajar a Ecuador este verano.
Las montañas de los Andes están en Ecuador y son magníficas.
Explanation: is that what you were looking for.
Answer:
Yo y un amigo vamos a ir a la southa america, primero vamos a cojer un hote. Despues vamos a ir a un restourante latino para comer unas empanadas, despues de esto vamos a el hotel y dormimos la noche. El proximo dia regresamos a nuestra casa. In this lesson I have learned how to use specific terms or nouns such as comer.
Explanation:
does cortalas have an accent?
I am trying to say "no poles las papas, cortalas" as in "do not peel the potatoes, cut them"
Answer:
Yes
Explanation:
It does, córtalas
someone pleaseeee help me
Answer:
1. Si
Fui a buscar un libro a la biblioteca
2. no
fui a la tienda de equipo deportivo a comprarme unas cosas
3. si
Ayude a mi madre con las compras en el supermercado
4. si
Fui al buzon a buscar un paquete que me llegaria hoy por la mañana.
In Mexico the cowboy culture comes from the North.
Group of answer choices
True
False
Answer:
true
Explanation:
que es un acrostico y sus caracteristicas
Answer:
Un acróstico es un poema en el que la primera letra de cada línea deletrea una palabra, un mensaje o el alfabeto.
Explanation:
por ejemplo: parentheses
exponent
multiply
divide
add
subtract
Answer:
it is a type of poem where each letter becomes a phrase, message or another word
Explanation:
M eaningful
O bservant
Thoughtful
Helpful
Energetic
Respectful
Why is Sancho so surprised?
because he has never been fired before
because Bolsa is always in a good mood
because Bolsa is always very quiet
Answer: A
Explanation:
Nosotros estamos esperando que el jurado__________.
secuestra
tome una decisión
roba
toma una decisión
Alma is telling a story around the campfire. Complete each sentence by choosing the correct preterite or imperfect verb form.
muy grande y feo.
El oso
a. fue
b.
eran
C.
era
Please select the best answer from the choices provided
Answer:
El oso era muy grande y feo.
Explanation:
The answer would be: C. era This is an imperfect verb form. One of six rules for using imperfect form is: To describe characteristics or conditions. Alma was describing the characteristics of the bear.
Which phrase best completes this sentence?
Nadie mira mi auto. Es ________________.
A. muy cómodo
B. poco atractivo
C. poco angosto
D. muy rápido
Río Duero, Río Duero Nadie acompañarte baja
nadie se detiene a oír
tu eterna estrofa de agua.
cuantos versos hay
cuantas rimas agudas, llanas y esdrújulas hay?
Answer:
Explanation:
1 sílaba:
-carpa, arpa, carpa, carpe, flarp, garp, haarp, harp, harpe, karp, scarp, scarpe, scharp, sharpe, slarp, starp, tarp, tharp, tharpe, wharp
2 sílabas:
alarp, echarpe, inarp, arpa judía, arpa bucal, procarp, unsharp, arpa de viento
3 sílabas:
carpa de cuero, carpa espejo
4 sílabas:
carpa domestica
No repites eso. (Don't repeat that.) correct incorrect
That is the correct answer
How do I answer these in spanish? One by one of course.
¿Daste una fiesta para tu cumpleaños?
¿ Fueron tus amigos a la fiesta?
¿ Qué regalo recibiste?
¿ Qué comieron tus amigos a la fiesta?
¿ Dónde viviste el año pasado, en Montana?
¿ Comprendió Juan la lección de gramatica?
Answer:
1.throw a party for your birthday
2.Did your friends go to the party?
3.what gift did you get
4.What did your friends eat at the party?
5.Where did you live last year, in Montana?
6.Did Juan understand the grammar lesson?
Explanation:
i know spanish
Fill in the blanks with the appropriate form of the verb.
14. Nosotros muy temprano para ir a la escuela. (levantarse, present)
15. Yo un buen restaurante mexicano. (conocer, present)
16. Ayer tú un libro. (leer, preterite)
17. Ellos a la fiesta anoche. (ir, preterite)
18. María en la biblioteca ayer. (estar, preterite)
19. Tú a tu madre la comida. (pedir, present)
20. Esta noche mis abuelos a visitar. (venir, present)