Si no sabes dónde estás, estás ____. prestado/a efectivo/a perdido/a2. Cuando quieres tener dinero para el futuro, tú ____. ahorras pagas llenas3. Los cheques que no ____ con tu nombre, no son válidos. echas cobras firmas4. Si tienes que ir bien vestida y te quieres arreglar el pelo, vas ____. a la cuadra al salón de belleza a la zapatería5. La persona que te lleva el correo a casa es el ____. viajero préstamo cartero6. Cuando quieres comprar uvas, vas a la ____. peluquería joyería frutería7. Cuando tengo tiempo libre, hago ____. la cuadra las diligencias las direcciones8. Cuando te pagan con un cheque, tú vas al banco a ____. cobrarlo llenarlo perderlo9. Si vas a un lugar y hay mucha gente delante de ti, tienes que ____. firmar estar perdido/a hacer cola10. Cuando dos calles se cruzan, se forma ____. un derecho un letrero una esquinaCompleta las oraciones con las palabras correctas. No olvides incluir el artículo.Es un lugar donde pones el correo para que el cartero lo recoja.En este lugar compras la carne.Vamos a este lugar cuando no lavamos la ropa en nuestra casa.Es el lugar donde compras el salmón.Vamos a este lugar cuando queremos dinero de la cuenta, sin ir al banco.Aquí compras todos los tipos de comida.Es una cosa de papel donde pones las cartas antes de mandarlas.Aquí compras el pan.Cuando no pagas a plazos, pagas ____.En este lugar compras objetos de oro (gold).

1) director

2) dinero

3) gratuita

4) parientes

5) atender

6) sensata

7) embarazada

8) eventualmente

9) ensalada

10) champinones

Hope this helps!!

Bailan

Come

Voy

Progresa

Yo Camino

Trabaja

Given

Confirmaron

Answer:

The correct conjugation of the verbs to fill the blanks is:

- Tus padres bailan su tango favorito.

- Guillermo siempre come con sus amigos.

- Yo voy a la piscina todos los días.

- Ricardo progresa en sus clases de francés.

- Este año camino a la escuela.

- Mi hermana trabaja para una agencia de viajes.

- Mis padres viven en el centro mientras buscan una casa en el campo.

- Marta y tú confirman las reservaciones para nuestro viaje a Mérida.

Explanation:

The sentences are using the Present Form of the verb, how is a little bit hard teach you how correctly to conjugate that verbs, I'll show the conjugation for each personal pronoun:

1. Yo bailo/como/voy/progreso/camino/trabajo/vivo/confirmo. (Regularly finished in the vowel "o").

2. Tú bailas/comes/vas/progresas/caminas/trabajas/vives/confirmas. (Regularly finished in the consonant "s").

3. Él baila/come/va/progresa/camina/trabaja/vive/confirma.

4. Ella baila/come/va/progresa/camina/trabaja/vive/confirma.

5. Ello baila/come/va/progresa/camina/trabaja/vive/confirma. (Regularly finished in the vowels "a" or "e").

6. Nosotros bailamos/comemos/vamos/progresamos/caminamos/trabajamos/vivimos/confirmamos. (Finished in the letters "mos").

7. Ellos bailan/comen/van/progresan/caminan/trabajan/viven/confirman. (Finished in the words "an" or "en").

1) Por la mañana..2) Primero..3) Despues. 4) Entonces..5) Antes ..6) Por Ultimo......7)Durante el dia ..8) Mas tarde..9) Por la tarde..10) Por la noche...11) Mas tarde..12)Antes de ...

Answer: La buena forma física relacionada con la salud se refiere a las actividades cotidianas, mientras que la buena forma física relacionada con el rendimiento se refiere a mejorar las habilidades en un deporte concreto.

Translation: Health-related fitness refers to your day-to-day activities, while performance-related fitness focuses on improving skills in a particular sport.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

Answer:

The answers are

Explanation:

I assume the first few sentences are also to be answered with the conditional or future forms

1. Yo invertiré todos mis ahorros en esa hermosa casa (Future, not enough context to make it conditional. It sounds like the person is talking about his plans)

2. Con tu currículum, mi empresa te contratará inmediatamente (Future, the person is talking about something that seems certain)

3. Yo no renunciaría en estos momentos de crisis (Conditional, the context seems to be someone giving advice to another person, the speaker is putting themselves in the shoes of someone else)

4. Paco creía que su jefe le despediría hoy (Conditional, in this case the context is of an imaginary, hypothetical situation)

5. Mis padres se jubilaran mañana si pudieran. (Conditional, the context is of a hypothetical situation in the future)

Completa las siguientes oraciones con las formas condicionales o futuras que creas necesarias. Sigue el modelo. Modelo, Si tuviera dinero ahorrado, podría irme de vacaciones.

6. Si invirtiera en la bolsa, ahora sería rico (Conditional, the context is of a hypothetical situation)

7. Parece que los ejecutivos tendrán una reunión importante mañana. (future, they are talking about something planned)

8. Los empleados anunciaron que habrá huelga la próxima semana (future, they are talking about a planned event)

9. No pensaba que el dueño me aumentaría el sueldo tan pronto (Conditional, they are talking about an unexpected turn of events)

10. Dicen que el sindicato exigirá mejores condiciones de trabajo para sus empleados (Future, they are talking about a planned event)

Era más una federación de varias tribus que un imperio.

Actualmente, existen diferentes opiniones entre los historiadores en cuanto a si llamar o no imperio a los Incas. Algunos prefieren llamarlos Tahuantinsuyo  en quechúa que significa las cuatro regiones unidas. Otros prefieren catalogarlo como un imperio no occidental. La palabra imperio viene de una percepción occidental, sin embargo, algunos creen que los Incas tienen características de imperio. En este sentido, los incas atrayeron comunidades de diferentes regiones y las unieron bajo un solo marco cultural. Esto es considerado por algunos como una característica de un imperio, que conquistaba comunidades de una forma muy diferente a como lo hacía Europa, aunque para otros esto no es más que una federación de varias tribus que un imperio.

Answer:

Opcion C es correcta.

El párrafo es el siguiente:

Ahora puedes compartir un mes en las montañas del Perú, uno de los paisajes más espectaculares del mundo. Puedes seleccionar la familia con la que deseas vivir y tener una experiencia única. Esta oferta incluye el pasaje de ida y vuelta y el servicio de autobús desde el aeropuerto a tu destino final, y puedes viajar gratis en autobús a Lima, la capital, ir de compras y visitar los monumentos más importantes. (El hotel en la ciudad y las comidas no se incluyen en el precio.) ¡No esperes más!

Este párrafo habla acerca de una promoción, probablemente, de una agencia de viajes. Esta agencia ofrece un viaje a las montañas del Perú. De esta manera, necesitamos contestar si las siguientes oraciones son verdaderas y falsas:

1. Cierto

pasajes en avión

La oferta incluye pasajes de avión ida y vuelta.

2. Cierto

escoger la familia de estadía

El párrafo nos dice que puedes escoger la familia con la que deseas vivir.

3. Falso

excursión con guía en la ciudad

La promoción no incluye una excursión con guía en la ciudad

4. Falso

programación diaria de actividades

Tampoco incluye una programación diaria de actividades

5. Falso

comidas y hotel gratis en Lima

El hotel en la ciudad y las comidas no se incluyen en el precio

______________________

Por último, el tiempo de este párrafo es el presente simple. Este tiempo es usado para hablar acerca de acciones habituales y rutinas. Sin embargo, aquí lo usamos para describir una cosa que pasará en el futuro cercano, es decir, si optas por esta promoción disfrutarás de todo lo que en ella se habla.

Aww thanks man

for anyone wondering it comes out to  

I just wanted to tell you that you seem to me a very beautiful person as well as in your personality as well as physically

Can you help me translate this ASAP I just wanted to tell you that you seem to me a very beautiful person as well as in your personality as well as physically is the translation.

It is the second one because you are talking about you wanting to save money

Answer:

The right form of the verbs "ser" or "estar" that fills the blanks in the conversation is:

Explanation:

The translation of the conversation is:

The possible uses of verbs "ser" and "estar" are multiple and very diverse, so we will focus on those uses that are provided in the conversation:

The conjugations of these two verbs in Present Tense is:

You can use each of the conjugations depending on the personal pronoun that is used in the sentence and the explanations of its uses.

Lo opuesto de barato es caro. La madre de mi marido es mi suegra. La nieve cae del cielo cuando hace mucho frío. Mi hermana nunca se casó. Ella es soltera. Cuando eres vegetariano no comes carne.

El helado es un postre frío y es muy popular en el verano. Cuando viajas, muestras tu equipaje en la aduana al llegar a tu destino. Pones la ropa en la maleta para prepararte para un viaje. La habitación donde te duchas es el baño. Cuando la ropa cuesta menos de lo normal está de oferta.

Las preguntas con sus respuestas correspondientes son:

Él es viudo. - Sí, lo cierran a las ocho.

Lo siento, pero no lo tengo aquí. - Mediana.

Nos divertimos mucho. - Se fue a la cama a las doce.

Sí, al baloncesto. - No, le dan mucho miedo.

Ciento cincuenta pesos. - No, no me gustan los dulces.

En cuanto a los verbos en presente:

Yo siempre pongo la mesa.

Isabel hace la tarea de español.

¿Tú sales los fines de semana?

A Román le duele mucho la espalda.

B,D,A,E,C

Tengo, tienen, vienes, vienen, sale, vuelven

My mother is going to Coser my dress because it is too long.

                          Sew/Stitch^

PERIODISTA: Estamos hoy con el director de la asociación ecológica Verde que te quiero verde. Díganos, ¿es cierto que su grupo ya ¹tiene más de 100.000 seguidores (supporters)?

ECOLOGISTA: Bueno, no creo que (ellos) ²sean tantos, pero, no hay duda de que la gente ³apoye nuestra ideología.

PERIODISTA: ¿Está usted seguro de que el gobierno va a ⁴aprobar la campaña en la que su asociación está trabajando?

ECOLOGISTA: No cabe duda de que el gobierno ⁵esté con nosotros, pero es improbable que la campaña ⁶sea aprobada este año.

PERIODISTA: ¿Por qué cree usted que es imposible que la campaña ⁷sea aprobada este año?

ECOLOGISTA: Es improbable que el gobierno ⁸trabaje para el beneficio del medio ambiente. No creo que ellos ⁹quieran ayudar a la naturaleza. Es obvio que no ¹⁰ayudan al medio ambiente por razones económicas.

PERIODISTA: no cabe duda que usted ¹¹sea una persona comprometida con el futuro de las nuevas generaciones y el cuidado del planeta. Muchas gracias por su tiempo.

ECOLOGISTA: es posible que nosotros ¹²podamos hacer algo para mitigar el problema pero lo que necesitamos es que el gobierno nos apoye.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

The correct conjugation of the verbs in Subjunctive Tense or Indicative Tense to fill the conversation in Spanish is:

The subjunctive form of the verbs is used to mention events which are not certain to occur, either because they are dreams or longings.

In the case of the given text, only the subjunctive form of the verbs is used since everything what is mentioned is that "perhaps" it will happen in the future, where governments adopt alternatives to care the environment.

If you want to learn more about Subjunctive Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/20167731

Noticia de último momento:

un grupo de vándalos causó graves daños en la Reserva Ecológica. Aparentemente, los guardias nocturnos se descuidaron y no los vieron entrar por una de las salidas. Los delincuentes hicieron un agujero en la tubería que lleva agua para llenar los tanques en la zona donde se encuentran los baños. Pero eso no fue todo. Por la mañana, los guardaparques se encontraron con una triste escena. Además de encontrar el parque inundado y de quedarse sin agua en la cisterna, encontraron muy enfermo al carpincho Pedro, el animalito más querido de la reserva. Le habían dado comida envenenada. Afortunadamente, los veterinarios aseguran que el carpincho se va a recuperar.

_________________

This paragraph stands for news. Basically, it says that a group of vandals caused harm in a ecological reserve. They make a hole and made the park to be flooded. The park rangers didn't realize that they enter the park, so they were angry when they saw what happened. Lastly, we can talk about the words in the blank:

1. Vamos

2. Vamos

3.Van

4. voy

5. voy

6. voy

7. vamos

8. voy

9. va

10 va

11. vamos

escribienAnswer:

1. Saber

2. Combinar

3. Obligado

4. Asistir

5. Casarse

6. Ser

7. Graduarse

8. Trabajar

9. Vivir

10. Escribiendo

11. Divorciandose

12. Instalarse

13. Siendo

14. Ser

Explanation:

Hay que saber algo de la vida de Mario Vargas Llosa para entender mejor su obra. Él ha sabido combinar elementos autobiográficos y ficticios en varias de sus obras. Por ejemplo, se vio obligado por su padre a asistir a un colegio militar. A la edad de 19 años, y en contra de la voluntad de su padre, quiso casarse con una tía política y lo hizo. La historia de sus amores con su tía llegaría a ser un tema principal de su novela La tía Julia y el escribidor. Apenas había acabado de graduarse del colegio militar cuando comenzó a trabajar como columnista para varios periódicos. Quería vivir en París y se fue a vivir allí a la edad de 22 años. Se quedó seis años escribiendo en esa ciudad. Acabó divorciandose de su tía y volvió a instalarse en Lima. Decidió presentarse como candidato a la presidencia de Perú en 1990. Perdió las elecciones, pero para muchos sigue siendo uno de los escritores más admirados de América Latina. En octubre de 2010 resultó ser el ganador del Premio Nobel.

1: Algo que no es bueno para tu salud es algo _______.

Answer 1: dañino.

Algo que no es bueno para tu salud es algo dañino.

Translation 1: Something that is not good for your health is something harmful.

2: ________ significa lo mismo que quedarse.

Answer 2: permanecer

Permanecer significa lo mismo que quedarse.

Translation 2: To remain means the same as staying.

3 : Cuando empiezas un trabajo nuevo, tienes que asistir a un _________ para aprender cómo hacer el trabajo.

Answer 3: entrenamiento.

Cuando empiezas un trabajo nuevo, tienes que asistir a un entrenamiento para aprender cómo hacer el trabajo.

Translation 3: When you start a new job, you have to attend a training to learn how to do the job.

4: Tengo una _____ con mi dentista a las nueve.

Answer 4: cita

Tengo una cita con mi dentista a las nueve.

Translation 4: I have an appointment with my dentist at nine.

5: Pepsi, Coca-Cola, y sprite son ejemplos de ________.

Answer 5: refrescos

Pepsi, Coca-Cola, y sprite son ejemplos de refrescos.

Translation 5: Pepsi, Coca-Cola, and sprite are examples of soft drinks.

6: Tengo __________. No he comido nada hoy.

Answer 6: hambre

Tengo hambre. No he comido nada hoy.

Translation 6: I'm hungry. I have not eaten anything today.

7: Cuando vas al doctor, una enfermar siempre toma la temperatura y mide tu __________.

Answer 7: presión arterial.

Cuando vas al doctor, una enfermera siempre toma la temperatura y mide tu presión arterial.

Translation 7: When you go to the doctor, a nurse always takes the temperature and measures your blood pressure.

8: Para mantener una vida sana es importante que hagas ___________.

Answer 8: ejercicios

Para mantener una vida sana es importante que hagas ejercicios.

Translation 8: To maintain a healthy life it is important that you do exercises.

9: Dolor de cabeza es un _________ de mi medicina nueva.

Answer 9: efecto secundario

Dolor de cabeza es un efecto secundario de mi medicina nueva.

Translation 9: Headache is a side effect of my new medicine.

10: Cuando tengo la gripe, me gusta beber ____ con limón y jengibre

Answer 10: té

Cuando tengo la gripe, me gusta beber té con limón y jengibre.

Translation 10: When I have the flu, I like to drink tea with lemon and ginger.

11: Call me tomorrow. _____________ mañana

Answer 11: Llámame

Call me tomorrow. Llámame mañana

12: Study the verbs. ______ los verbos

Answer 12: Estudia

Study the verbs. Estudia los verbos

13: Come to my house after class. _______ a mi casa después de las clases.

Answer 13: Ven

Come to my house after class. Ven a mi casa después de las clases.

14: Don´t eat my lunch! ¡No ________ mi almuerzo!

Answer 14: comas

Don´t eat my lunch! ¡No comas mi almuerzo!

15: Do not stay home. Go to the movies with us. No _________ en casa. Ve al cine con nosotros.

Answer 15: te quedes

Do not stay home. Go to the movies with us. No te quedes en casa. Ve al cine con nosotros.

16: Don´t go to the new restaurante without us. No _________ al restaurante nuevo sin nosotros.

Answer 16: vayas

Don´t go to the new restaurante without us. No vayas al restaurante nuevo sin nosotros.

17: Mrs. Sayama, speak Spanish in class. Señora, _______ español en clase.

Mrs. Sayama, speak Spanish in class. Señora, hable español en clase.

18: Eat more veggies. _______ ustedes más verduras.

Answer 18: Coman

Eat more veggies. Coman ustedes más verduras.

19: Don´t play soccer in the house. No __________ al fútbol en la casa.

Answer 19: jueguen

Don´t play soccer in the house. No jueguen al fútbol en la casa.

20: Go to the game tomorrow. ___________ustedes al partido mañana.

Answer 20: Vayan

Go to the game tomorrow. Vayan ustedes al partido mañana.

21: Quiero que ustedes __________ el subjuntivo.

Answer 21: aprendan

Quiero que ustedes aprendan el subjuntivo.

Translation 21: I want you to learn the subjunctive.

22: Mis padres quieren que yo __________ buenas notas.

Answer 22: saque

Mis padres quieren que yo saque buenas notas.

Translation 22: My parents want me to get good grades.

23: Es importante que los viajeros ___________ sus pasaportes.

Answer 23: tengan

Es importante que los viajeros tengan sus pasaportes.

Translation 23: It is important that travelers have their passports.

24: Es necesario que (tú) ______ una dieta sana.

Answer 24: comas

Es necesario que (tú) comas una dieta sana.

Translation 24: It is necessary that you (you) eat a healthy diet.

25: Espero que a ustedes _______ el español.

Answer 25: les encante

Espero que a ustedes les encante el español.

Translation 25: I hope you love Spanish.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

B: este/ese is the correct answer for your question.

¿Cuál libro te gustó más, (this one) o (that one)?

A: ése/este

B: este/ese

Answer: B) este/ese.

¿Cuál libro te gustó más, este o ese?

Which book did you like the most, this one or that one?

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

«La belleza es el reflejo de tu AUTOESTIMA y cuando te sientes bien y te quieres eres CAPAZ de descubrir toda la belleza del universo y cómo esta se DESPLIEGA y fluye a tu alrededor». «Precisamente porque te AMAS te sientes bien y porque te sientes bien, tus ojos son SENSIBLES a las maravillas de la creación». «Eres capaz de sentirla en todo: En la luz que entra a través de la ventana, en las flores, en el CANTO de los pájaros [...] en los pequeños detalles COTIDIANOS, o en cómo te recibe tu perro cuando llegas a casa». «Decía Erich Fromm que la belleza es una de las pocas cosas que CONMUEVE el corazón de los hombres». «La PERCEPCIÓN y reconocimiento de la belleza hace que cambie tu frecuencia emocional». «Porque la belleza hace que te sientas bien, te devuelve la DIGNIDAD y el valor que siempre te han CORRESPONDIDO ». «Y es imposible SENTIRSE mal y apreciarla en todo su esplendor». «Toda esa belleza está ahí, siempre ha estado ahí, cubierta bajo el velo de la IGNORANCIA o el SUFRIMIENTO». «Busca activamente la belleza, como quien busca un TESORO». «Está en cada AMANECER, en cada GESTO amable, en todos los colores, olores, sonidos, y texturas de la CREACIÓN»

Onions

beef tongue

pickled corn

Answer: Beets, beef tongue, cold cuts, asparagus, pickled corn, sardines, onions, cheese

Explanation:

Answer:If you want to tell someone to do something, you must give a command. Since a command is addressed directly to someone, the understood recipient of the command is “you.” Or, if you are included in the recipient group, it can be “us.” The “you” is almost never stated when an English command is given—as in “take out the trash”—but it is common in Spanish to use the subject pronoun for “you” ( tú, usted, ustedes, vosotros/as) after the command form of the verb. Since there are four different ways to say “you” in Spanish, there are also four different types of commands, plus one extra form for the affirmative tú (informal) command. The command form of the verb that you use depends on whom you are addressing.

In the case of a tú command, different forms are used for affirmative commands and negative commands. There is also a special set of commands for the vosotros/vosotras form of tú.

Regular affirmative tú commands

The form used when an affirmative command is given to someone you would address as tú is the most unusually formed, so it's best to start with these. It may seem strange, but the form of the verb used for an affirmative tú command almost always looks like the present tense él form of the verb. For this reason, it is common to use the pronoun tú after the command so you can tell the difference between “he does something” and “you, do something.” For example:

              Baila todos los días

              He dances every day.

              ¡Baila tú todos los días!

              Dance every day! (addressed to you singular)

You may notice the inverted exclamation points (¡) that are used before writing a command in Spanish. These will also help indicate that the statement is an imperative, or a command form and, as a result, your voice would indicate this if it were a spoken command.

As long as you remember how to create the present tense él form of the verb, you can create the affirmative tú command form because they are almost always the same. This includes the stem‐changing verbs. If a verb stem changes in the present tense, the command form will have the same stem change.

Don't forget that this form is only used when the command is stated affirmatively. If you tell someone whom you address as tú not to do something, it is a negative command, and there is a different form you must use. But first there are, of course, some verbs that have an irregular form for affirmative tú commands.

Irregular affirmative tú commands

There are very few irregular affirmative tú commands that are not identical to the present tense él form of the verb. Table 1 lists the eight most commonly used verbs with irregular affirmative tú commands as well as the equivalent English command.

Notice that the tú command for ser is the same as the present tense yo form of the verb saber. Sometimes the context of the sentence will make it clear which of the two is intended; however, placing the subject pronoun after the command further clarifies the meaning. Notice in the following examples how using a subject pronoun will clarify these identical twins.

             Sé tú un buen niño mientras tu madre va de compras.

             Be a good boy while your mother goes shopping. (affirmative tú command, ser)

             Yo sé la respuesta.

             I know the answer. (present tense yo form, saber)

Negative tú commands

The present tense yo form is the base for creating a negative tú command. Most verbs that stem change in the present tense stem change in the yo form, so this will also occur in the negative tú command. In the present tense, the yo form almost always ends in – o. To create a negative tú command, remember this mantra: form of yo, drop the – o, add the opposite ending. Adding the opposite ending means if a verb has an infinitive that ends in – ar, the present tense tú ending for an – er/– ir verb is used to create the negative tú command. If a verb ends in – er or – ir, the present tense tú ending for – ar verbs is used to create a negative tú command.

So, once you remember the yo form, drop the – o ending and use the endings for negative tú commands listed in Table 2.

Be sure to notice that even though an affirmative tú command is like the él form of the verb, a negative tú command uses tú endings, but they use the tú ending of the opposite kind of verb.

Vosotros commands

A vosotros command is used to order a group of people whom you would address in the tú form. The vosotros command forms are unusual because it is much safer to use the ustedes commands with any group.

To create an affirmative vosotros command, replace the – r at the end of the infinitive with a – d. If a verb is reflexive, and the pronoun os is attached, the – d is dropped. Table 3 shows a few examples.

A negative vosotros command is based on the yo form of the verb. Think of the present tense yo form of the verb you want to make into a negative vosotros command, then drop the – o ending and add the vosotros/vosotras ending normally used for the opposite kind of verb. The endings are shown in Table 4.

the correct answer to that question is incorrect

incorrecto.............

Hoy voy al mercado al aire libre cerca de mi casa con mi tía Carmen. Me gusta ir con ella porque sabe escoger las mejores frutas y verduras del mercado. Y a ella le gusta ir comigo porque sé regatear mejor que nadie. —Entre tú y yo, debes saber que a mí no me gusta gastar mucho dinero. Me gusta venir contigo porque me ayudas a ahorrar (save) dinero —me confesó un día en el mercado. Hoy la vienen a visitar sus hijos porque es su cumpleaños, y ella quiere hacer una ensalada de frutas para ellos. —Estas peras son para ti, por venir conmigo al mercado. También me llevo unos hermosos melocotones para el novio de Verónica, que viene con ella.

Siempre compro frutas para él porque le encantan y no consigue muchas frutas en el lugar donde vive —dice mi tía. —¿Voy a conocer al novio de Verónica? —Sí, ¡queremos invitarte a ti a la fiesta de cumpleaños!

En general, los adjetivos posesivos se utilizan para mostrar posesión o propiedad de algo. Los usamos cuando nos referimos a personas.

Además, los adjetivos posesivos más comúnmente utilizados son mi, tu, su, nuestro, vuestro, su, cuyo/a. En orden, estos adjetivos corresponden a los pronombres yo, tú, él/ella, nosotros/nosotras, vosotros/vosotras, ellos/ellas, y qui.

The correct answer is: la clase de inglés

Answer:

la clase de inglés

Explanation:

Translation:

Yo voy a la clase de educación física  : I go to physical education class

Yo voy a la clase de matemáticas : I go to math class

Yo voy a la clase de ciencias  : I go to science class

Yo voy a la clase de inglés  :  I go to English class

Hacía miles de años que las tribus indígenas _____________ la tierra de Venezuela

La respuesta correcta es A.

Hacía miles de años que las tribus indígenas habitaban la tierra de Venezuela.

Espero haber ayudado.

Answer:

habitaban

Explanation:

Preterite: completed action, beginning/end to a past action, narrate past events

Imperfecto: ongoing action, habitual past actions, mental/physical/emotional state

Yo vivo muy cerca de la agencia de viajes, así que siempre llego más temprano que los otros. llego más temprano que llego tan tarde como salgo más deprisa que 2. Este guía turístico es genial, es más profesional que el último que tuvimos. es tan antipático como es menos profesional que es más profesional que 3. ¡Qué viaje tan aburrido! No disfrutamos tanto como habíamos planeado. Disfrutamos más de lo que No disfrutamos tanto como Nos divertimos mucho más de lo que 4. ¿Todas esas maletas son tuyas? Siempre viajas con más equipaje del que necesitas. llevas menos equipaje del que viajas con más equipaje del que llevas tanto equipaje como 5. Para ir a las ruinas son tres horas en tren y dos horas en coche, así que el tren es más lento que el coche. es más rápido que es tan lento como es más lento que Escribir Escribe las oraciones nuevamente utilizando el superlativo del adjetivo indicado. Sigue el modelo. Modelo Mi hermana desea viajar a una isla pequeña del Pacífico. Mi hermana desea viajar a la isla más pequeña del Pacífico. Nos alojamos en un hotel malo de la capital. Mateo viajó con una compañía de cruceros muy grande de Europa. Alicia eligió un destino bueno para sus vacaciones. Margarita recorrió Argentina con su hermano pequeño. Nos quedamos en un albergue económico del pueblo.

Each one has his own. No, it's yours. like yours. Can you lend yours? and yours? Complete these conversations with the appropriate forms of possessive pronouns. -My e-mail address is pmartinez @ sarrimail, and? - is pinkbatista @ arrimail. -Our mechanical workshop is on this street, and yours? - It's on the other street. -I bought my computer programs in the new warehouse, where did you buy? -I got it online, but my brother bought it in the computer store of the mall.

Answer:

La respuesta es: CUÁL ES LA TUYA, LA MÍA, EL NUESTRO, LOS MÍOS LOS, LOS.

Explanation:

Cada uno tiene el suyo. No, es de la suya. como el tuyo. ¿me puedes prestar la tuya? ¿y el tuyo? Completa estas conversaciones con las formas adecuadas de los pronombres posesivos.  

—Mi dirección electrónica es pmartinez@sarrimail, ¿y CUÁL ES LA TUYA? — LA MÍA  es rosabatista@arrimail.  

—Nuestro taller mecánico está en esta calle, ¿y el de ustedes? — EL NUESTRO está en la otra calle.  

—Yo compré mis programas de computación en el nuevo almacén, ¿dónde compraste tú ? —Yo LOS MÍOS LOS conseguí por Internet, pero mi hermano LOS compró en la tienda de informática del centro comercial.

La respuesta es: CUÁL ES LA TUYA, LA MÍA, EL NUESTRO, LOS MÍOS LOS, LOS.