Answer:
what kind of social relations allows to maintain order and equity in the tahuantinsiyo
Explanation:
la gallina es _____ grande que el pollito.
Answer:
la gallina es MAS grande que el pollito.
Explanation:
THE ANSWER IS MAS. MAS BECAUSE THE SENTENCE HAS KEY WORDS LIKE LA AND GALLINA.
Match each subject or phrase with its correct verb and rest of the sentence.
Term:
-Eres Agustín y
-Yésica y yo
-usted
-soy Jaun y
Definition:
-lleva una camisa blanca
-escribo a la sra. Smith
-comemos fruta
-miras al maestro
Los sujetos cuando se combinan con sus verbos correctos son:
Eres Agustín y - llevas una camisa blanca.Yésica y yo - escribimos a la sra. Smith.Usted - come fruta.Soy Jaun y - miro al maestro.La concordancia sujeto-verbo en español es muy importante. El verbo debe concordar con el sujeto en persona y número. En la primera oración, el sujeto es "tú" (tú) y el verbo es "llevas" (te pones).
El verbo está en segunda persona del singular porque el sujeto es "tú". En la segunda oración, el sujeto es "nosotros" (nosotros) y el verbo es "escribimos" (escribimos). El verbo está en primera persona del plural porque el sujeto es "nosotros". En la tercera oración, el sujeto es "usted" (tú) y el verbo es "ven" (tú comes).
Los sujetos cuando se combinan con sus verbos correctos son:
Eres Agustín y... llevas una camisa blanca.
Yésica y yo - le escribimos a la señora Smith.
Tú, come fruta.
Soy Jaun y... miro a la profesora.
El verbo debe concordar con el sujeto en persona y número. En la primera oración, el sujeto es "tú" (tú) y el verbo es "llevas" (te pones).
El verbo está en segunda persona del singular porque el sujeto es "tú". En la segunda oración, el sujeto es "nosotros" (nosotros) y el verbo es "escribos" (escribimos). El verbo está en primera persona del plural porque el sujeto es "nosotros". En la tercera oración, el sujeto es "usted" (tú) y el verbo es "ven" (tú comes).
A student from Peru is visiting your area. Give them suggestions for interesting tourist destinations in your area (or an area you have previously visited). What should they visit? How will they get around? What is the best is the best season to travel and what is the weather like?
In your response, you should include a wide variety of vocabulary that you learned throughout the course:
Tourist Attraction vocabulary (Unit 5)
Verbs of obligation (necesitas - you need to, tienes que - you have to, debes - you should)
Modes of transportation (Units 1 and 5)
Season and weather vocabulary (Unit 2)
Answer:
Querida Lorena,
te recomiendo que visites Madrid, ¡ya verás lo precioso que es! Puesto que yo visité, me gustaría darte algunas pautas sobre las cosas interesantes que deberías visitar.
Sé que te encantan las obras de arte, por lo cual necesitas visitar el Museo del Prado. Cerca del museo se encuentra el parque del Buen Retiro. Puedes ir a pie, ya que se encuentra a unos diez minutos del museo.
En Madrid hay muchas plazas encantadoras; ya sé que es imposible visitarlas todas, pero debes visitar al menos tres. Yo te recomiendo Plaza Mayor, Plaza de España y Plaza de Cibeles. A la hora de recorrer Madrid te deberías ir en metro, porque, además de ser muy barato, también es muy rápido y divertido. No te recomiendo ir en autobús, ¡ya verás cuánto tardarás en llegar!
¡Ah, sí! Tienes que llevarte un montón de ropa ligera. Los veranos en Madrid son muy calurosos, puesto que no hay ningún río, mar o lago en su alrededor. Puedes llevar un par de pantalones cortos, camisetas de manga corta, fadas, gafas de sol y un sombrero. Como ya te lo he dicho, los veranos en Madrid son bastante bochornosos, las temperaturas son muy altas y casi no llueve nunca.
Espero que mis consejos te han sido de una gran ayuda y si necesitas cualquier cosa más, ¡no dudes en escribirme!
Un beso,
tu amiga
Explanation:
Tourist Attraction vocabulary: museo, parque, plaza, recorrer
Verbs of obligation:
Sé que te encantan las obras de arte, por lo cual necesitas visitar el Museo del Prado.
Tienes que llevarte un montón de ropa ligera.
(...) ya sé que es imposible visitarlas todas, pero debes ver al menos tres.
Modes of transportation: ir a pie, ir en metro, ir en autobús
Season and weather vocabulary: verano, caluroso, sol, bochornoso, temperaturas muy altas, casi no llueve nunca.
Choose the best Spanish equivalent for this phrase.
Don’t park here.
No estacionarle aquí.
No estacionemos aquí.
No te estaciones aquí.
No estación aquí.
Answer:
No estacionarle aquí.
Explanation:
I need to do a 4 sentence writing about how to reach a cinema and it needs to be in spanish. Please help, only have 1 more day before the semester ends.
Answer:
1) Siga por calle San Sebastian, doble hacia la derecha por calle Del Cristo y siga hasta la calle Trigo. Cuando el semáforo lo indique, doble hacia la izquierda por calle Fortaleza y siga hasta llegar al cine. Pare en cada señal de alto.
2) Primero siga por calle San Sebastian hasta que llegue a la calle San Cristo. Segundo, cruce la calle San Cristo y tercero, siga por la calle San Justo hasta llegar al cine.
3) Dobla en la esquina de la calle San Sebastian y la calle San Cristo, y seguí por la calle San Cristo hasta que rodees la manzana de la fuente. Como tercer paso, dobla hacia la derecha por la calle Fortaleza y avanzá por dicha calle una manzana, hasta que llegues al cine.
4) Partiendo de la calle San Sebastian, dobla a la derecha por la calle San Cristo y seguí una cuadra hasta llegar a la calle Trigo, seguí aproximadamente dos cuadras para rodear la cuadra del museo, y finalmente doblá en la esquina de la calle san justo y seguí aproximadamente una cuadra, hasta llegar al museo.
Explanation:
1) Continue on San Sebastian Street, turn right onto Del Cristo Street and continue to Trigo Street. When the traffic light indicates, turn left on Fortaleza Street and continue until you reach the cinema. Stop at each stop sign.
2) First continue on San Sebastian Street until you reach San Cristo Street. Second, cross San Cristo Street and third, continue along San Justo Street until you reach the cinema.
3) Turn on the corner of San Sebastian Street and San Cristo Street, and continue along San Cristo Street until you surround the fountain block. As a third step, turn right onto Fortaleza Street and move along that street one block, until you reach the cinema.
4) Starting from San Sebastian Street, turn right onto San Cristo Street and follow one block until you reach Trigo Street, follow approximately two blocks to go around the museum block, and finally turn around at the corner of San Just Street and follow about a block, until you reach the cinema.
Lee la pregunta y escoge la opción correcta para completar el espacio en blanco de la respuesta. Read the question and choose the correct option to complete the blank in the answer.
¿Cómo son las mochilas? Son ________. (1 point)
Group of answer choices
pequeños
pequeña
pequeño
pequeñas
Es sabrosa la ensalada de frutas con las papas, con los plátanos, o con cereal?
Es sabrosa con _____ .
A las papas
B cereal
C los plátanos
URGENT!!!! Does the adverb go before or after the adjective in a Spanish sentence???
Answer:
As a general rule, Spanish adverbs and adverbial phrases are placed near the word they modify, generally right before or after. English is more flexible in this regard—it is common in English to see an adverb placed further away from the word it modifies, often tacked on the end.
Explanation:
what is beyonce in Spanish?
Answer:
It's a singer.
Explanation:
Beyoncé Giselle Knowles, is an American rhythm and blues, pop and soul singer. Member of Destiny’s Child, the most famous female R&B group in history, with more than 33 million records sold worldwide, her charisma, her beauty and her talent have made her one of the musical divas of the moment.
The English to Spanish translation of the word "Beyonce" means nothing.
Answer:
um beyonce
Explanation:
the name doesn't change in Spanish just the pronunciation, and sometimes its doesn't change at all
La rutina de silvia rewrite this paragraph selecting the correct sequencing words from the parentheses
Could you please add the paragraph? We need it in order to rewrite it :)
Translate to go away into Spanish
Go Away into Spanish is "Vete" or "Lárgate"
Los cursos de español son en la Facultad de Ciencias true or false
Answer:false
Explanation:
you dont take spanish in a labratory
Your friend Miguel from Ecuador showed you some old Ecuadorian currency worth around three thousand. Those bills used to be his country's official currency before the U.S. dollar became its present official currency. It was interesting to learn how the previous currency honored two important political and governmental figures from Venezuela that played a crucial role in Ecuador. Based on the text information and what you learned from the lesson, what currency is the text referring to? Please, select the correct number format too.
Answer:
its B.3.000 iv done the test as well
Explanation:
Answer: 3.000 sucres
Proof of validity is shown below.
Question 1 of 10
2 Points
Me llamo Jorge López. López es mi:
O
A. apellido
B. gusto
C. llamo
O
D. señor
Answer:
The answer is: Apellido.
Explanation:
First and last names help us identify and differentiate ourselves from the rest. In the case of surnames, many consider it a legacy left by our parents and for which we are obliged to honor them, since it represents a whole family. However, there was a time when they did not exist and it was only enough to have a name.
In ancient times, human beings were organized in small villages, so they knew each other and it was not necessary to offer more than a name to refer to someone. In the Middle Ages, larger cities and towns with large populations began to form, so it became necessary to better differentiate people, at which time the surnames appear.
Initially, the surnames corresponded to the place of origin of the person, his trade or to distinctive physical characteristics. In the case of the nobles, they adopted the last name of their dynasty or could keep that of some conquered territory, as a way of showing domination.
Tiene mucho calor hoy.
correct
incorrect
Answer:
Incorrect
Explanation:Who Is Hot??? If You Were Tiene, You Would Say This,
Tengo Mucho Calor Hoy.
Write a letter like the one Charlie and Sophie wrote to their family, but much shorter, of course. The letter should tell things about you and what you're discovering in Spanish. Be sure to practice using irregular verbs like prefiero or quiero . It's important to use the vocabulary and grammar you've already learned in this course rather than overly rely on your Spanish-English dictionary.
PLEASE ANSWER CORRECTLY
DO NOT ANSWER INPrOpeR JUST FOR THE POINTS
thank you so much!
Answer:
Hola Familia!Espero que todo esta bien con ustedes. Ahora ttengo un clase de espanol en la escuela. Estoy apriendo mucho. Estoy apriendo como que leer, escribir y hablar en espanol. Quiero que aprender mas vovabulario y espero que voy a estar bueno con la gramatica! Tengo que escribir mucho pero yo prefiero a hablar. Entonces, tengo que ir y estudiar mas! Hasta luego. Los quiero.
Explanation:
Answer:
You have to specify it, I don’t know what ur talking about.
Explanation:
While on vacation in Guadalajara, you are shopping downtown and notice the following sign hanging in a store window.
What type of store is this?
Joyería Marqués
Venta y reparación de relojería y joyería de oro
El mejor surtido al mejor precio
RELOJES BATERÍAS • ANILLOS PULSERAS
* ARETES CADENAS *
Answer: The answer to this is it is a Jewelry store that sells jewelry and repairs jewelry. They sell Watches,Rings,Bracelets.
Explanation:
Answer:
Jewerly store.
Explanation:
Jewelry. It includes, to jewels made with silver, gold, the different colors of gold and its carats, those made with other materials, those with precious stones embedded, etc. As well as the physical place where these jewels are sold.
Coinciding with the description of the place, where they sell and repair rings, bracelets, earrings and gold chains, it can be said that the store is a jewelry store.
SPANISH 1A: Unit 1 Writing Assignment
Copy the following conversation between 2 friends and fill in the blanks with words from your
Vocabulary List and/or the tutorial (Exchanging Personal Greetings, Slides 8 and 23)
Roberto:
Maria!
Marla: Hola Robertol ¿Cómo
Roberto: Yo estoy
¿Y tú? ¿Cómo te va?
Maria: Me va
Roberto: Adiós, Maria,
Maria:
, Roberto, Hasta
Answer:
Roberto:
Maria!
Marla: HI Rebertol How?
Roberto: I am, and you?
How is it going?
Maria: I'm going
Roberto: Goodbye, Maria,
Maria: Robert Up
Explanation:
José André Montaño es un niño prodigio (child prodigy) de Bolivia que aprendió a tocar música a los 4 años. Un video suyo a los 9 años se vio 44.046 veces.
Which option spells out the number correctly?
cuarenta y cuatro diez mil cuarenta y seis
cuarenta y cuatro mil ciento cuarenta y seis
cuarenta y cuatro mil cuarenta y seis
cuarenta y cuatro mil cero cuarenta y seis
Answer:
The correct answer is: cuarenta y cuatro mil cuarenta y seis.
Explanation:
40.000: cuarenta mil.
4.000: cuatro mil
Together: cuarenta y cuatro mil. the first word "thousand" is deleted so that only one remains.
Now we go to the second part:
40: cuarenta.
6: seis.
Together: cuarenta y seis. The corresponding unit number (three, four, five, six, etc.) is added to the corresponding ten (twenty, thirty, forty, etc.)
As the number of spectators has not reached the first hundred, a zero is set and the tens are still counted, until it reaches the first hundred. That is why the number is 40,046 and the "zero" is not counted when told.
In this activity, you will record sentences in Spanish in the subjunctive mood using the prompts provided below. You can use any audio recording software. Submit that audio file to your teacher. You can use one of Prompts a) ahorrar dinero para pagar las cuentas b) hacer un presupuesto c) abrir una cuenta corriente d) gastar menos dinero en abarrotes
Answer:
In subjuntive mood:
a) Juliana me recomienda que ahorre dinero para pagar las cuentas.
b) Yo hago el presupuesto.
c) Él abre una cuenta corriente
d) Ojalá gastásemos menos dinero en abarrotes.
Explanation:
The present subjunctive is sometimes used as a form of imperative or in subordinate sentences after certain expressions to manifest a present or future action, according to the interpretation allowed by temporary complements.
Some examples:
Me gustaría que jugásemos al baloncesto.
Sin embargo no creo que el tiempo nos acompañe esta tarde.
cual es la hidrografía del amazonas?
Elena camina; ella dobla a la izquierda y sigue ________ llegar al cruce de calles. Su oficina ________ a la derecha del mercado. hasta; queda maneja; hasta maneja; por para; cruza
Answer:
Elena camina; ella dobla a la izquierda y sigue hasta llegar al cruce de calles. Su oficina queda a la derecha del mercado.
Explanation:
The present indicative in Spanish is used in the following cases:
- To express actions that take place at the moment in which it is spoken
Example: El cocinero prepara la comida.
- To express actions that are repeated frequently
Example: Yo desayuno todos los días.
- To express actions that happened in the past and in which it is intended to express those actions with greater force or intensity
Example: Cristobal Colón descubre América en 1492.
- To express expressions that will happen in the future
Example: Mañana vuelven mis primos de Alemania.
The best option to fill in the blanks is A, "hasta; queda", since they mean "until" and "is", respectively, in Spanish, indicating direction and location.
Elena camina; ella dobla a la izquierda y sigue hasta llegar al cruce de calles. Su oficina queda a la derecha del mercado.How can we fill in the blanks?To find the right options, it's important to understand the context of the sentence. In the first part, Elena is walking and turning left, and she continues until reaching an intersection. The word "hasta" is used to convey the idea of continuing until a specific point, making it the appropriate choice.
In the second part, it is stated that her office is located to the right of the market. The word "queda" is used to express location or where something is situated.
Therefore, "Elena camina; ella dobla a la izquierda y sigue hasta llegar al cruce de calles. Su oficina queda a la derecha del mercado." effectively conveys the sequence of actions and locations. It's important to match the appropriate verbs and prepositions to accurately describe the intended actions and situations in Spanish sentences.
Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ3
Choose the question that is formed correctly in spanish?
A) Cuanto estudiantes hay en el aula?
B) Cuanto estudiante hay en el aula?
C)Cuantos estudiantes hay en el aula?
SLUILL
1. You are a tourist in a big city. Using five different verbs, write five things you
which you did them. (10 points)
things you did and the order in
Could you please check the excercise? I don't really understand it. Thanks!
In this activity, you write a letter to an editor or write a feature article of about 150 words, in Spanish, stating your stating your
opinion about any topical issue that you feel strongly about. In your letter or article, use contrasting conjunctions that you have
learned in this lesson where appropriate. Submit your response to your teacher.
Answer:
Formal letter.
Explanation:
Bogotá, 4 de enero de 2020
Sr. Emilio Gamboa Montenegro.
Director Colegio Internado, Punta Sur.
PRESENTE
Estimado Sr. Director:
Me comunico con usted para solicitarle que tenga en consideración la posibilidad de venir sin el uniforme obligatorio a clases. El motivo de mi pedido, es que en días de sofocante calor, los alumnos deben permanecer con telas abrigadas y que no dejan respirar fácilmente la piel. Además, el uniforme es un poco costoso, dificultándose para la adquisición de personas con bajo poder adquisitivo y los días de intensa lluvia, es complicado que el mismo llegue a secarse para el horario de clase.
Desde ya, muchísimas gracias.
Saluda atentamente, la alumna María Pérez.
According to this paragraph what does Luis do every morning
Answer:
theres not context.
Explanation:
Hola. ¿Qué tal? Me llamo Verónica. Soy de El Salvador. ¿Y tú? ¿De dónde eres? ¿Quién es tu profesora de español? Mi profesora es la señora Manrique. Ella es de España. ¡La clase es excelente! Mi mejor amiga en la clase se llama Maritza. Ella es la mejor (the best) estudiante. ¡Ay! Tengo que irme.
Hasta pronto.
Verónica Gutiérrez
Verónica es de _____________.
a.
España
c.
Manrique
b.
El Salvador
d.
Maritza
Answer EL SALVADOR
Explanation:Soy de El Salvador. ¿Y tú? ¿De dónde eres?
Answer:
b. El Salvador
Explanation:
"Soy de El Salvador" is "I am from El Salvador" in Spanish
What formal command would you use with your supervisor for the verb mejorar?
A) Mejoramos
B)Mejoran
C)Mejoras
D)Mejore
Answer:
The correct answer is D. (Mejore)
Explanation:
In Spanish, the 3rd person (singular and plural) of the present subjunctive is used to form the formal mandates.
In the informal mandates, the 3rd person of the singular of the present indicative is used to form the affirmative mandates and the 2nd person (you) of the present of the subjunctive to form the negative mandates.
In the example of the formal mandate:
AFFIRMATIVE: ¡Hable!
NEGATIVE: ¡No hable!
In the example of the informal mandate:
AFFIRMATIVE: ¡Habla!
NEGATIVE: ¡No hables!
Answer:
D Mejore
Explanation:
Just took test, D mejore is the formal command of mejorar.
Margarita recibió un premio muy _____________.
joven
perezozo
especial
tímido
Answer:
especial
Explanation:
margarita recibio un premio muy especial
Which one of these is formal? Adi�s, señor. Hasta luego, Paco. Chao
Answer:
The formal one is "Adiós, señor" . Informal "Hasta luego, Paco. Chao" (I am a native Spanish speaker )
Explanation:
You use "Hasta luego, Paco. Chao" to say goodbye in a jokey way, whereas "Adiós, señor" is to set more distance between you and the other person, is formal.
Hope this helps you!
Answer:
Formal: adiós, señor.
Explanation:
Formal language is that which is used in formal events or situations that require seriousness. Usually, speakers who use formal language in a conversation do not know each other very well, respect their hierarchy or find themselves in a framework of extreme cordiality. Some of the situations in which the use of formal language can be seen are the conversations between a doctor and his patient, between two leaders from different countries, between two strangers, between a teacher and his student, etc.