1. El primer metro de Suramérica que se abrió al público fue el de ____.
Answer 1: Buenos Aires, Argentina
El primer metro de Suramérica que se abrió al público fue el de Buenos Aires, Argentina.
Translation: The first subway in South America that was opened to the public was the one in Buenos Aires, Argentina.
2. El metro de Latinoamérica que lleva más pasajeros por día es el de ____.
Answer 2: Ciudad de México
El metro de Latinoamérica que lleva más pasajeros por día es el de Ciudad de México.
Translation: The Latin American subway that carries more passengers per day is the one in Mexico City.
3. "La tacita de plata" es el apodo de ____.
Answer 3: Cádiz, España.
"La tacita de plata" es el apodo de Cádiz, España.
Translation: "La tacita de plata" is the nickname of Cádiz, Spain.
4. En Argentina, al metro se le llama ____.
Answer 4: el subte
En Argentina, al metro se le llama el subte.
Translation: In Argentina, the subway is called "el subte".
5. Lima, Perú, se conoce como ____.
Answer 5: la ciudad de los reyes
Lima, Perú, se conoce como la ciudad de los reyes.
Translation: Lima, Peru, is known as the city of kings.
6. Luis Barragán combinaba características de la arquitectura tradicional mexicana con ____ en su obra.
Answer 6: conceptos modernos
Luis Barragán combinaba características de la arquitectura tradicional mexicana con conceptos modernos en su obra.
Translation: Luis Barragán combined characteristics of traditional Mexican architecture with modern concepts in his work.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
¡Manos a la obra!Fill in the blanks Activity Hide details InstructionsComplete these sentences. Follow the model. May 23 11:59 PM unlimited attempts remaining Grade settings External references18-19 Questions Modelo (1:00 a.m.) Es la una de la mañana. (2:50 a.m.) Son las tres diez de la mañana. (4:15 p.m.) Son las cuatro y de la tarde. (8:30 p.m.) Son las ocho y de la noche. (6:00 a.m.) Son las seis de la . (4:05 p.m.) Son las cuatro y cinco de la . (12:00 a.m.) Es la . (9:55 p.m) Son las menos cinco de la noche.
Bold answers:
(2:50 a.m.) Son las tres menos diez de la mañana.
(4:15 p.m.) Son las cuatro y cuarto de la tarde.
(8:30 p.m.) Son las ocho y media de la noche.
(6:00 a.m.) Son las seis de la mañana.
(4:05 p.m.) Son las cuatro y cinco de la tarde.
(12:00 a.m.) Es la medianoche.
(9:55 p.m) Son las diez menos cinco de la noche.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Answer:
The correct words that fill the blanks are:
(2:50 a.m.) Son las tres menos diez de la mañana. (4:15 p.m.) Son las cuatro y cuarto de la tarde. (8:30 p.m.) Son las ocho y media de la noche. (6:00 a.m.) Son las seis de la mañana. (4:05 p.m.) Son las cuatro y cinco de la tarde. (12:00 a.m.) Es la medianoche. (9:55 p.m) Son las diez menos cinco de la noche.Explanation:
The translation of the sentences is:
(2:50 AM) It's ten minutes to three in the morning. (4:15 PM) It's quarter past four in the afternoon. (8:30 PM) It's half past eight at night.(6:00 AM) It's six in the morning. (4:05 PM) It's five past four in the afternoon. (12:00 AM) It's midnight. (9:55 PM) It is five minutes to ten at night.In Spanish, to mention the time regularly starts with the words "son las" (with the exception of 1:00 with any number of minutes and 12:00, in such cases it is mentioned "es la") then, unlike English, the hour is mentioned first and then the minutes, and finally it is mentioned if the schedule is in the morning or in the afternoon, with only two exceptions: 12.00 AM which is midnight and 12:00 PM that is noon.
Bronco Tomate Cafetería Las cruces Los Angeles Boca Ratón Guerrilla El paso Mesteño Saber 1. passage 2. crosses 3. mouth of the Mouse 4. angels 5. tomato 6. wild or rough 7. cafeteria 8. fighting force 9. mustang 10. savvy
Answer:
1. passage = el paso
2. crosses = Las cruces
3. mouth of the Mouse = Boca Ratón
4. angels = Los Ángeles
5. tomato = Tomate
6. wild or rough = Bronco
7. cafeteria = cafetería
8. fighting force = guerrilla
9. mustang= Mesteño
10. savvy = saber
Explanation:
I hope this is what are you looking for since you didn't explain what to do. I assume that we need to pair the words in English with the ones in Spanish.
The salar is very close to _____. Iguazu falls The lake of Atitlán Atacama desert The Chilean Patagonia
1.Iguazu falls
2.The lake of Atitlán
3.Atacama desert
4.The Chilean Patagonia
Atacama desert I think
Match each word to its Spanish definition. Question 2 options: lento apagar cocinar el tenedor la escalera los muebles firmar la peluquería el cielo manejar la llanta el barrio cuidar el estante mandar 1. Es una área de una ciudad (Little Five Points, Candler Park, East Atlanta, etc...) 2. el salón de belleza 3. Por ejemplo: la cama, la mesa, el sofá 4. Es para guardar libros. 5. preparar comida 6. Es lo opuesto (opposite) de "prender". 7. enviar 8. Un carro tiene cuatro; una bicicleta dos 9. conducir 10. es azul y a veces hay nubes 11. es para bajar o subir pisos 12. escribir tu nombre "oficialmente" 13. se usa para comer ensalada, pollo, bistec, etc. 14. proteger
1. Es una área de una ciudad (Little Five Points, Candler Park, East Atlanta, etc...) EL BARRIO
2.el salón de belleza LA PELUQUERÍA
3. Por ejemplo: la cama, la mesa, el sofá LOS MUEBLES
4. Es para guardar libros. EL ESTANTE
5. preparar comida COCINAR
6. Es lo opuesto (opposite) de "prender". APAGAR
7. enviar MANDAR
8. Un carro tiene cuatro; una bicicleta dos LA LLANTA
9. conducir MANEJAR
10. es azul y a veces hay nubes EL CIELO
11. es para bajar o subir pisos LA ESCALERA
12. escribir tu nombre "oficialmente" FIRMAR
13. se usa para comer ensalada, pollo, bistec, etc. EL TENEDOR
14. proteger CUIDAR
Explanation:
There was a word by it self " lento" maybe you forgot an answer
En español, the “wave” es la ________ ?
Answer:
ola
Explanation:
“the wave” es "la ola"
Me acomodo Escala El vuelo aeropuerto La fila La puerta del embarque el documento Facturan Dura La aduana 1. Los aviones salen del___________________ 2. El pasaporte es _____________ importante del aeropuerto. 3. Yo tomo ___________ número 183 para Los Estados Unidos. 4. Tenemos que esperar en _________ antes de subir al avión. 5. Si es un vuelo internacional, pasamos por ________ con los pasaportes. 6. Es un vuelo directo. No tiene ___________. 7. Pasa por ______________ para entrar en el avión.
Answer 1: Los aviones salen del aeropuerto.
Translation 1: The planes leave the airport.
-
Answer 2: El pasaporte es el documento importante del aeropuerto.
Translation 2: The passport is the important document of the airport.
-
Answer 3: Yo tomo el vuelo número 183 para Los Estados Unidos.
Translation 3: I take flight number 183 for the United States.
-
Answer 4: Tenemos que esperar en la fila antes de subir al avión.
Translation 4: We have to wait in line before boarding the plane.
-
Answer 5: Si es un vuelo internacional, pasamos por la aduana con los pasaportes.
Translation 5: If it is an international flight, we pass through customs with passports.
-
Answer 6: Es un vuelo directo. No tiene escalas.
Translation 6: It is a direct flight. It has no scales.
-
Answer 7: Pasa por la puerta del embarque para entrar en el avión.
Translation 7: Go through the boarding gate to enter the plane.
-
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Write complete sentences using the correct forms of the verbs below using SER:
1. El vóleibol/divertido
2. Las grasas/malo
3. El desayuno/bueno
Answer might be 3 I think
Answer:
1. El vóleibol ES divertido si se juega en equipos de 6 personas.
2. Las grasas trans SON muy malas para el organismo.
3. El desayuno ES muy importante para el buen funcionamiento del cerebro.
Explanation:
Hope it helps. The verb ser is the one in uppercase.
Who, what, where, when, why, and how about CINCO DE MAYO.
Who celebrates it?
What do they do?
Where does this celebration take place or where in the world did it come from?
When did they start celebrating it?
Why do they celebrate it?
How do they celebrate it, gathering family? Dressing up?
The ones who celebrates "Cinco De Mayo" son usualmente Mexico y parte de los Estados Unidos. Este es celebrado como la Victoria de los militares sobre la guerra "Francesa del emperio de la batalla de puebla" tambien esta celebracion proviene de "La batalla de puebla" Porque la celebran?. Bueno porque seria lo mismo. Es celebrado por ser la Victoria de la batalla de puebla. And lastly it depends, on the culture that the families are from. and if they even celebrate it.
There I tried translating it a lot more.
Your welcome
Answer:
"Cinco De Mayo" son usualmente Mexico y parte de los Estados Unidos. Este es celebrado como la Victoria de los militares sobre la guerra "Francesadelemperiodelabatallade puebla" tambien esta celebracion proviene de "La batalla de puebla" Porque la celebran?. Bueno porque seria lo mismo. Es celebrado por ser la Victoria de la batalladepuebla. And lastly it depends, on the culture that the families are from. and if they even celebrate it.
Explanation:
Calle San Sebastián Castillo de San Felipe del Morro Viejo San Juan artístico y cultural coloniales esculturas puertorriqueños visitantes El está en la bahía de San Juan de Puerto Rico. El barrio más antiguo de la capital de Puerto Rico se llama el . Este barrio es famoso por sus construcciones . En la mayoría de los parques hay inspiradas en la historia del país. Todos los años, más de un millón de llegan al Centro de Información de Turismo del Viejo San Juan. El Viejo San Juan es también el centro de Puerto Rico. Muchos artistas venden sus creaciones en las calles de este barrio. En enero se celebra la Fiesta de la con conciertos, exposiciones especiales de arte y un carnaval.
Answer:
Explanation:
Calle San Sebastián Castillo de San Felipe del Morro Viejo San Juan artístico y cultural coloniales esculturas puertorriqueños visitantes El está en la bahía de San Juan de Puerto Rico. El barrio más antiguo de la capital de Puerto Rico se llama el . Este barrio es famoso por sus construcciones . En la mayoría de los parques hay inspiradas en la historia del país. Todos los años, más de un millón de llegan al Centro de Información de Turismo del Viejo San Juan. El Viejo San Juan es también el centro de Puerto Rico. Muchos artistas venden sus creaciones en las calles de este barrio. En enero se celebra la Fiesta de la con conciertos, exposiciones especiales de arte y un carnaval. Yo: Con qué necesitas ayuda? No veo una pregunta
** HELP WILL GIVE 25 POINTS + BRAINLIEST **
Read the dialogue and choose the option with the correct answer for the blank.
Caleb: ¡Hola! I think you guys already know … pero mi pasatiempo favorito es hacer blogs. Me encanta hablar de mi vida. Tal vez mi vida no es super interesante. But I know you guys relate y algunas veces ustedes me ayudan. También yo les ayudo a ustedes. Para la clase de español tengo que buscar a una o dos personas con pasatiempos diferentes.
Soli and Javi just showed up! ¡Hasta pronto!.
Caleb: Hola, chicos. ¿Listos para la entrevista?
Soli: We're ready for the interview. But this needs to be quick. Tengo práctica de fútbol a las catorce horas.
Caleb: Ok, vamos a empezar. ¿Cuál es tu pasatiempo favorito?
Javi: Mi pasatiempo favorito es hacer ejercicio y tocar el piano.
Soli: Mi pasatiempo favorito es jugar al fútbol y jugar al baloncesto.
Caleb: Eres muy deportista, Soli. A mí también me gusta jugar al fútbol, pero no me gusta jugar al baloncesto.
Soli: That's because I always score more points than you, ¡ja, ja! Mi hermano y yo somos deportistas. Aprendemos de nuestro papá a practicar deportes diferentes. Mi papá me enseña ahora a jugar al béisbol.
Caleb: ¡Béisbol! Necesito que tú me enseñes a practicar deporte. Yo no soy deportista. ¡Yo soy fashionista!
Javi: Caleb, can I change mi pasatiempo? I think que mi pasatiempo favorito es dormir porque esta historia es muy larga.
Based on the dialogue, Javi prefers ________.
sports and food
exercise and music
shopping and talking
eating and drawing
Answer:
He likes exercising and music. Hope this helps!!!!
Explanation:
Answer:
Based on the dialogue, Javi prefers exercise and music
Explanation:
In this activity we have to complete the sentence with the most appropriate option from the list. After reading the dialogue we can conclude that "Javi prefers exercise and music."
In the dialogue, we learn that Caleb has an assignment for Spanish class related with hobbies, and he needs to find one or two people with different hobbies. He interviews Soli and Javi. When asked about his hobbies, Javi replies: "Mi pasatiempo favorito es hacer ejercicio y tocar el piano", which translates to "My favorite hobbies are to work out and play the piano".
The only option from the list that matches Javi´s hobbies is exercise and music.
What problem does the speaker have? Le duelen mucho los ojos. Quiere leer pero no puede. Su padre necesita lentes. Su padre no sabe leer.
The problem that the speaker have is "Le duelen mucho los ojos
What is Le duelen mucho los ojos?
"Los ojos le duelan mucho. implies "He had severe eye pain. Although he can't, he wants to read."
"Le duelen mucho los ojos," which translates to "His eyes hurt a lot." This is the verb "doler" in the present tense, meaning "to hurt." "Los ojos," or "the eyes," are the subject of the sentence. "Mucho" is an adjective that signifies "a lot."
La oración "Le duelen mucho los ojos" significa que el hablante tiene mucho dolor en los ojos.
CECILIA Hola, Eduardo. Bien, gracias. ¡Qué guapo (2) hoy! EDUARDO Gracias. (3) muy amable. Oye, ¿qué (4) haciendo? ¿(5) ocupada? CECILIA No, sólo le (6) escribiendo una carta a mi prima Pilar. EDUARDO ¿De dónde (7) ella? CECILIA Pilar (8) de Ecuador. Su papá (9) médico en Quito. Pero ahora Pilar y su familia (10) de vacaciones en Ponce, Puerto Rico. EDUARDO Y... ¿cómo (11) Pilar? CECILIA (12) muy lista. Y también (13) alta, rubia y muy bonita. Select reference tools. DICTIONARY VOCABULARY TOOLS áéíñóúü¿¡ ALL CAPS
Answer:
CECILIA Hola, Eduardo. Bien, gracias. ¡Qué guapo (estás) hoy! EDUARDO Gracias. (Eres) muy amable. Oye, ¿qué (estas) haciendo? ¿(Estás) ocupada? CECILIA No, sólo le (estoy) escribiendo una carta a mi prima Pilar. EDUARDO ¿De dónde (es) ella?
CECILIA Pilar (es) de Ecuador. Su papá (es) médico en Quito. Pero ahora Pilar y su familia (están) de vacaciones en Ponce, Puerto Rico.
EDUARDO Y... ¿cómo (es) Pilar?
CECILIA (Es) muy lista. Y también (es) alta, rubia y muy bonita.
Explanation:
El recepcionista nos recomienda que (1) (dormir) mucho por la noche y que (2) (hacer) muchas actividades durante el día. También nos sugiere que (3) (sacar) muchas fotos durante las excursiones. Él nos dice que las playas cerca del hotel (4) (ser) magníficas y que es preciso (5) (montar) a caballo por ellas. El guía del hotel nos aconseja que (6) (ir) al centro histórico para ver la catedral, los monumentos y los jardines. También dice que (7) (haber) un buen mercado al aire libre donde venden de todo. Nos recomienda que (8) (comprar) recuerdos en el mercado porque tienen los mejores precios. Nosotros necesitamos (9) (regatear) en el mercado de todas maneras, ¡porque es así!Es bueno que el hotel (10) (dar) consejos (advice) a los viajeros. ¡Es un servicio indispensable!
Answer:
1 durmamos
2 hagamos
3 saquemos
4 son
5 montemos
6 vayamos
7 habra
8 compremos
9 regatear
10 de
Explanation:
Answer:
El recepcionista nos recomienda que (1) durmamos mucho por la noche y que (2) hagamos muchas actividades durante el día. También nos sugiere que (3) saquemos muchas fotos durante las excursiones. Él nos dice que las playas cerca del hotel (4) son magníficas y que es preciso (5) montar a caballo por ellas. El guía del hotel nos aconseja que (6) vayamos al centro histórico para ver la catedral, los monumentos y los jardines. También dice que (7) hay un buen mercado al aire libre donde venden de todo. Nos recomienda que (8) compremos recuerdos en el mercado porque tienen los mejores precios. Nosotros necesitamos (9) regatear en el mercado de todas maneras, ¡porque es así! Es bueno que el hotel (10) de consejos a los viajeros. ¡Es un servicio indispensable!
Explanation:
Here I'll write a translated version of this text for you to understand it better.
The receptionist recommends that (1) we sleep a lot at night and (2) do many activities during the day. He also suggests that (3) we take many photos during excursions. He tells us that the beaches near the hotel (4) are magnificent and that it is necessary (5) to ride horses through them. The hotel guide advises us to (6) go to the historic center to see the cathedral, monuments and gardens. He also says that (7) there is a good outdoor market where they sell everything. He recommends us to (8) buy souvenirs in the market because they have the best prices. We need (9) to haggle in the market anyway, because that's the way it is! It is good that the hotel (10) advises travelers. It is an indispensable service!
Some of these sentences are clear examples of the Present Subjunctive that is very commonly used to express hypothetical scenarios and desires (like compremos or durmamos, these are all actions that are not being done by the narrators of this text but being advised to do by their hotel receptionist). Other sentences are in Simple Present tense, like regatear or montar.
Nosotros no ___________ ir al cine esta noche. (querer)
Answer:
Nosotros no queremos ir al cine esta noche.
In English it means: We do not want to go to the movies tonight.
Nosotros no queremos ir al cine está noche.
El tomate se introdujo a Europa como planta ornamental. cierto falso Los incas sólo consiguieron almacenar las papas por poco tiempo. cierto falso Los aztecas y los mayas usaron las papas como moneda. cierto falso El maíz era una comida poco popular en Latinoamérica. cierto falso El aguacate era el alimento básico de los incas. cierto falso En México se hace una salsa con chocolate. cierto falso El aguacate, la guayaba, la papaya, la piña y el maracuyá son originarios de América. cierto falso Las arepas se hacen con cacao. cierto falso El aguacate es un ingrediente del cóctel de camarones. cierto falso En España hacen una tortilla con papas. cierto falso
Traído por los españoles, el tomate era un fruto pequeño, y se le consideró como una planta ornamental. En un principio, no fue usado como alimento puesto que era considerado como venenoso y se creía que desataba placeres carnales. Esto ocasionó que se dudara acerca de los efectos que éste podría causar. Adicionalmente, en los siglos XVI y XVII, científicos tampoco llegaban a un acuerdo en cuanto a sus propiedades, por lo que se creó un total rechazo a su consumo, siendo solamente plantado para decorar.
2. Los incas sólo consiguieron almacenar las papas por poco tiempo. falsoLos Incas pudieron almacenar las papas por largo tiempo. Se sabe que la papa no dura más de un mes, usando métodos comunes. Sin embargo, los Incas lograban almacenar las papas por hasta 2 y 10 años. Es precisamente el chuño, que deriva de la papa amarga el que puede conservarse por tanto tiempo. El origen de esto es realmente antiguo y remoto, y es utilizado como una alternativa al pan en el desayuno.
3. Los aztecas y los mayas usaron las papas como moneda. falsoLos aztecas y mayas usaron semillas de cacao como monedas, pero ¿por qué razón la usaban para esto? Pues precisamente porque se pensaba que las semillas poseían un valor comercial y, una vez secas, se utilizaban para la compra de alimentos. En el sentido estricto de la palabra, los aztecas no conocían la moneda, sin embargo, usaban el grano de cacao como una especie de moneda, que usaban más bien para hacer trueque. Además, para los mayas el cacao también era utilizado tanto para la comida como para la bebida
4. El maíz era una comida poco popular en Latinoamérica.falsoEl maíz es muy popular y de suma importancia para la cultura de Latinoamérica. En este continente se siembra, se muele, se amasa y se come maíz de distintas maneras, según el país en el que nos encontremos. México, por ejemplo, se caracteriza por ser cuna del maíz más antiguo, y en cada hogar es común encontrar tortillas de maíz. Venezuela, por su parte, es famosa por sus arepas hechas a base de harina de maíz, y rellenas con cualquier tipo de alimento. El maíz, sin lugar a dudas, carga con una tradición de muchos años entre los pueblos de América Latina, remontándose incluso a la época prehispánica.
5. El aguacate era el alimento básico de los incas. falso
El aguacate no era el alimento básico de los Incas, sino la papa. Los incas fueron los primeros en consumir papas, y hacían con ella un alimento al que le llamaban chuño, que consistía en papa seca que parecía más bien un tipo de galleta con lo que alimentaban a sus ejércitos y esclavos. También servía como un alimento de reserva para aquellas épocas de hambruna.
6. En México se hace una salsa con chocolate. ciertoAl tipo de salsa hecha a base de chocolate se le conoce con el nombre de mole, y es una salsa típica de México que se utiliza para acompañar el pavo, pollo, carnes y también para colocarlo dentro de las reconocidas tortillas mexicanas. Es un plato muy representativo del estado de Puebla. Según se cree, sus orígenes datan de la época prehispánica en la que esta salsa era preparada por los aztecas para los señores de renombre.
7. El aguacate, la guayaba, la papaya, la piña y el maracuyá son originarios de América.ciertoEl aguacate, también conocido como palta, tiene su origen en México y Guatemala. La guayaba tiene su origen en Centroamérica, y se encuentra fácilmente en países tropicales, como Brasil, Colombia, Perú, México, Ecuador, Venezuela y Costa Rica. La piña es una fruta tropical originada en Sudamérica, sin embargo, a ciencia cierta no se conoce el país de origen, aunque investigaciones señalan a Brasil, Paraguay y Argentina. Finalmente, el maracuyá o parchita tiene su origen en Brasil, Paraguay y Argentina
8. Las arepas se hacen con cacao. falsoLa arepa es una especie de torta hecha a base de maiz muy popular en Colombia y Venezuela. Para preparar arepas, primero se coloca agua en un recipiente, se le echa un poco de sal y, posteriormente, poco a poco se va echando harina de maíz y se amasa. Cuando la masa tenga un toque firme y suave, se hacen tortas de maíz redondas que luego se colocan en un budare (una especie de sartén) hasta que se asan. La arepa puede ir acompañada de todo tipo de rellenos, como carne, pollo, jamón, queso, pescado, entre otros.
MARIANA Ayer tú no (1) a la fiesta. Todos los invitados (2) por ti. RAQUEL Uy, lo siento, pero mi día (3) terrible. Yo (4) mi bolsa con los documentos de identidad y las tarjetas de crédito. Y Javier y yo (5) que ir a la comisaría. MARIANA ¿De verdad? Lo siento. ¿Por qué ustedes no me (6) por teléfono? RAQUEL Nosotros no (7) llamar a nadie. Yo (8) mi teléfono celular en la casa. MARIANA ¿Y qué te (9) la policía? RAQUEL Nada. Ellos me (10) esperar horas allí y al final me dijeron que tengo que volver hoy.
MARIANA Ayer tú no viniste a la fiesta. Todos los invitados preguntaron por ti.
RAQUEL Uy, lo siento, pero mi día fue terrible. Yo perdí mi bolsa con los documentos de identidad y las tarjetas de crédito. Y Javier y yo tuvimos que ir a la comisaría.
MARIANA ¿De verdad? Lo siento. ¿Por qué ustedes no me llamaron por teléfono?
RAQUEL Nosotros no pudimos llamar a nadie. Yo olvidé mi teléfono celular en la casa.
MARIANA ¿Y qué te dijo la policía?
RAQUEL Nada. Ellos me hicieron esperar horas allí y al final me dijeron que tengo que volver hoy.
El presente perfecto es un tiempo verbal en inglés que se usa típicamente para acciones que ocurrieron en el pasado, pero que están relacionadas con el presente o continúan en él.
Además, el presente perfecto se reconoce fácilmente por estos verbos auxiliares, have y has.
¿Qué pasó? ¿Recuerdas a Brenda y a Mariana, las chicas de las actividades 1 y 2? Completa la conversación telefónica en la que Brenda le explica a Mariana por qué no pudo ir a la fiesta. Usa los verbos de la lista en pretérito.
decir
llamar
perder
preguntar
ser
tener
hacer
olvidar
poder
venir
¿Cuáles son alimentos de la navidad en Puerto Rico?
pasteles
morcilla
coquito
Answer:
I know for sure one of them is
Coquito
Explanation:
Coquito es la respuesta.
El ministro de economía, (1) que trabaja en el presupuesto local, está muy preocupado. Las razones (2) por las cuales está así son las mismas (3) quienes tenía el año pasado. La deuda nacional, (4) por la cual nivel aumentó el mes pasado, no parece mejorar. Además, la huelga de empleados estatales, (5) en la que estaba en negociación, comenzó antes de lo previsto. Por suerte, el presidente y el vicepresidente, (6) siempre están ocupados, le dieron apoyo público ayer. La crisis económica (7) está pasando el país es peligrosa. El ministro tendrá hoy una reunión (8) se discutirán los pasos a seguir para encontrar una solución inmediata.
El ministro de economía, quien trabaja en el presupuesto local, está muy preocupado. Las razones por las cuales está así son las mismas que tenía el año pasado. La deuda nacional, cuyo nivel aumentó el mes pasado, no parece mejorar. Además, la huelga de empleados estatales, la cual estaba en negociación, comenzó antes de lo previsto. Por suerte, el presidente y el vicepresidente, quienes siempre están ocupados, le dieron apoyo público ayer. La crisis económica por la cual está pasando el país es peligrosa. El ministro tendrá hoy una reunión en la que se discutirán los pasos a seguir para encontrar una solución inmediata.
Para completar este ejercicio, debes escribir los pronombres relativos o expresiones que mejor se adapten a las oraciones en el texto.
Los pronombres relativos se utilizan para referirse a sustantivos, pronombres o algo de lo que se habló anteriormente en una oración. Pueden ser utilizados en medio de las oraciones o para conectar dos oraciones diferentes.
¿Cuándo haces tú ejercicio (exercise)? (los domingos) Yo hago ejercicio los domingos. ¿A qué hora sales a pasear? (11:30) ¿Cuándo traes a tu hermano al gimnasio? (esta tarde) ¿Dónde pones las pelotas de tenis? (en la mochila) ¿Por qué supones que el museo está cerrado (closed) hoy? (es lunes) ¿Cuándo ves a tus amigos? (en mi tiempo libre) Write complete sentences using the cues, adding prepositions and conjugating the verbs as necessary. Follow the model, and remember to use correct capitalization and punctuation. Modelo desde (from) aquí / , / yo / ver / mi casa Desde aquí, yo veo mi casa. oír / nosotros / la música / fiesta (party) Mercedes / salir / el trabajo (work) / nueve y cuarto yo / suponer que / mi equipo / ir a perder ver / los chicos / la televisión / todo el día Anita / la radio / poner
Answer: 1. Yo salgo a pasear a las 11:30.
2. Yo traigo a mi hermano al gimnasio esta tarde.
3. Yo pongo las pelotas de tenis en la mochila
4. Yo supongo que el museo esta cerrado hoy porque es lunes.
5. Voy a ver a mis amigos en mi tiempo libre.
Oimos nosotros la musica de la fiesta.
Mercedes sale del trabajo a las nueve y cuarto
Yo supongo que mi equipo iba perder contra los chicos (Not so sure)
Todo el dia Anita pone la television y la radio
Explanation:
All you have to do is place the accent marks where they belong. Look back at the question if necessary to see where they go.
Answer:
1. ¿A que hora sales a pasear? Salgo a pasear a las 11:30
2. ¿Cuando traes a tu hermano al gimnasio? Esta tarde lo traigo al gimnasio.
3. ¿Donde pones las pelotas de tenis? Las pongo en la mochila.
4. ¿Por qué supones que el museo está cerrado hoy? Lo supongo porque es Lunes.
5. ¿cuando ves a tus amigos? Los veo en mi tiempo libre.
6. oír / nosotros / la música / fiesta (party)
Nosotros oímos la música de la fiesta
7. Mercedes / salir / el trabajo (work) / nueve y cuarto
Mercedes sale del trabajo a las nueve y cuarto
8. yo / suponer que / mi equipo / ir a perder
Yo supongo que mi equipo va a perder
9. ver / los chicos / la televisión / todo el día
Los chicos ven la televisión todo el día
10. Anita / la radio / poner
Anita pone la radio
Explanation:
In exercises 1 - 5 we have to give complete answers to the questions using the information presented in the brackets. We also have to conjugate the verb appropriately depending on the subject of the sentence. And in some cases, use the appropriate Direct Object Pronoun, in order to replace a direct object. i.e.
¿Donde pones las pelotas de tenis? Las pongo en la mochila.
Las is the direct object pronoun, and it refers to las pelotas (the balls)
Pongo is the conjugated form of the verb Poner for the 1st person singular Yo (I).
In exercises 6 -10 we have to form complete sentences with the words given, and conjugating the verbs in the correct form, based on the pronoun, and also connect them with the appropriate articles so they make sense.
** worth 15 points + brainliest **
Read the description and match it with the name of the tourist destination that it goes with.
A salt water lake in the mountains in the mountains in Copiapó, Chile, where you can hike.
A) Laguna Verde
A destination for the adventure and nature lovers where you can explore the desert region seeing rare desert flowers and even do some sand surfing.
B) Parque Histórico de Guayaquil
An important area in downtown area of a city in Ecuador with historic buildings and a zoo with monkeys and birds where you can walk near them and even take pictures with the animals.
C) Parque Seminario
This important natural area in the downtown area of a city in Ecuador that is famous for all of its iguanas. A little bit of nature in the middle of a busy urban zone.
Answer:
ATACAMA = A destination for the adventure and nature lovers where you can explore the desert region seeing rare desert flowers and even do some sand surfing.
LAGUNA VERDE =
A salt water lake in the mountains in the mountains in Copiapó, Chile, where you can hike.
PARQUE HISTÓRICO DE GUAYAQUIL = An important area in downtown area of a city in Ecuador with historic buildings and a zoo with monkeys and birds where you can walk near them and even take pictures with the animals.
PARQUE SEMINARIO= This important natural area in the downtown area of a city in Ecuador that is famous for all of its iguanas. A little bit of nature in the middle of a busy urban zone.
Explanation:
The correct match between the name and the description is:
D) Atacama → A destination for the adventure and nature lovers where you can explore the desert region seeing rare desert flowers and even do some sand surfing.A) Laguna Verde → A salt water lake in the mountains in the mountains in Copiapó, Chile, where you can hike.
B) Parque Histórico de Guayaquil → An important area in downtown area of a city in Ecuador with historic buildings and a zoo with monkeys and birds where you can walk near them and even take pictures with the animals.
C) Parque Seminario → This important natural area in the downtown area of a city in Ecuador that is famous for all of its iguanas. A little bit of nature in the middle of a busy urban zone.Turistic zones.
Chile and Ecuador have numerous tourist places that are usually visited every year, among the most popular is the Atacama desert in Chile, which is usually visited by adventurers in search of challenges.
If the ideal is a calmer plan, you can visit Laguna Verde, which is located between mountains and allows you to hike.
In Ecuador there are two very good options: the Guayaquil Historical Park where you can learn a little about the history of the place, or the Seminario Park which is a natural reserve to be more in contact with the environment.
If you want to learn more about Chile, you can visit the following link: https://brainly.com/question/12524064
El pueblo ecuatoriano fue una de las principales fuentes de inspiración para Guayasamín. cierto falso 2. Presidente Charles de Gaulle es una obra de Escobar. cierto falso 3. García Márquez es un famoso escritor colombiano. cierto falso 4. Guayasamín es un reconocido pintor y muralista. cierto falso 5. Carolina Herrera es reconocida en Hollywood por sus diseños. cierto falso 6. Las creaciones abstractas de Escobar representan su parte espiritual. cierto falso 7. García Márquez sólo escribe novelas. cierto falso 8. Carolina Herrera nunca ha trabajado como modelo. cierto falso
El pueblo ecuatoriano fue una de las principales fuentes de inspiración para Guayasamín.
En las obras de Oswaldo Guayasimín siempre han estado presentes las problemáticas de Ecuador, las cuestiones de su historia, y el pueblo ecuatoriano que habita sus tierras. Ejemplo de ello es el mural Ecuador, siendo esta la primera obra realizada por Guayasimín enfocada en esta temática, más específicamente en la conquista. El mural presenta el problema de la conquista no como un enfrentamiento entre culturas, sino como un conjunto de indígenas que realizan diversas actividades, entre las que destacan la recolección de maíz y la presencia divina. Aquí, el sol es representado por un círculo, donde se halla también la gran figura de Atahualpa.
2. Respuesta Correcta: CiertoPresidente Charles de Gaulle es una obra de Marisol Escobar.
Marisol Sol Escabar, quien era más conocida como Marisol Escobar nació en París, Francia, el 22 de mayo de 1930 y fue una esculora de padres venezolanos que trabajó en Nueva York, Estados Unidos. El estilo artístico de esta escultora siemopre fue único y distintivo, llegandose a denominar No Pop, No Op, es Marisol. Presidente francés Charles de Gaulle es una obra de Escobar, cuya obra escultórica del presidente francés Charles de Gaulle (1967) le hizo manipular sus características, formas y atributos cruciales para manera efectivamente su posición de poder como una de vulnerabilidad. Se enfatizaron los rasgos de De Gaulle para crear una caricatura, exagerando sus papadas, alejándose de los ojos, estrechando su boca y retorciendo la corbata. Su uniforme, su mano moldeada y su automóvil estático hicieron la escultura abiertamente asimétrica para sugerir la preocupación del público, en general, para la corrección de políticas del gobierno.
3. Respuesta Correcta: CiertoGarcía Márquez es un famoso escritor colombiano.
Gabriel García Márquez, nació en Aracataca, Magdalena, en Colombia el 6 de Marzo de 1967. Fue un escritor novelista, cuentista, guionista, editor y periodista, conocido también como Gabo o Gabito, y la figura principal del boom de la literatura Hispanoamericana. Se crió con sus abuelos maternos, Tranquilina Iguarán Cortés y Nicolás Márquez, quien era coronel, y quien además fue una figura clave en su vida, llegando a influenciar con su personalidad varios de sus personajes.
4. Respuesta Correcta: CiertoGuayasamín es un reconocido pintor y muralista.
Oswaldo Guayasimín, nació el 6 de Julio de 1919 y fue un reconocido dibujante, pintor, grafista, escultor y muralista ecuatoriano. Su padre José Miguel Guayasamín era un indígena de origen quechua que trabajaba de carpintero, luego de taxista y más tarde de camionero, y, más tarde, como taxista y camionero mientras que su madre, de nombre Dolores Calero, era mestiza. Pero ¿cómo inicia su don artístico? Bien, antes de cumplir ocho años, comienza a elaborar caricaturas de sus maestros y compañeros de escuela. Por otro lado, cada semana comienza a renovar los anuncios de la tienda abierta que tenía su madre, y no sólo eso, sino que comienza a vender algunos cuadros realizados sobre trozos de lienzo y cartón, en los que retrata paisajes y estrellas de cine.
5. Respuesta Correcta: CiertoCarolina Herrera es reconocida en Hollywood por sus diseños.
Carolina Herrera nació en Caracas, Venezuela, el 8 de enero de 1939. Es una reconocida diseñadora de modas, quien fundó su propia casa en el año 1981, en los Estados Unidos. Se le considera la diseñadora de modas más relevante de toda hispanoamérica. Sus diseños han sido reconocidos incluso en Hollywood. Sus diseños han vestido incluso a personalidades del mundo de la política nortemaericana, como la primera dama de Estados Unidos, Michelle Obama y Hillary Clinton. La reina Isabel II de Reino Unido, Ivana Trump, Kathleen Turner y Nancy Reagan, también han probado sus diseños.
6. Respuesta Correcta: CiertoLas creaciones abstractas de Escobar representan su parte espiritual.
Marisol Escobar pasó por varios movimientos artísticos. Su estilo de arte siempre ha sido muy propio y personal, y que se puede reconocer muy fácilmente. La gran variedad artistica, su tonalidad única y su carácter spiritual la diferencian de todas las escuelas del pensamiento. Sus obras son reconocidas por incluir personajes públicos, familiares y amigos. Algunas de sus obras revelan lo que ocurre detrás del sueño americano, mezclando el enigma, la ilusión y realidad en muchas de sus obras de madera. Sin duda, Escobar es una figura importante en el arte americano contemporáneo.
36. Conjugate "Jugar" for "Yo" in the PRETERIT
37. Conjugate "Buscar" for "Yo" in the PRETERIT
38. Conjugate "ir" in the preterit for "Nosotros" AND translate the meaning into English.
39. Conjugate "ir" for "María" in the preterit
a. Fui
b. Fue
c. Fueron
d. Fuo
Answers:
36. Conjugate "Jugar" for "Yo" in the PRETERIT
Answer 36: Yo jugué
37. Conjugate "Buscar" for "Yo" in the PRETERIT
Answer 37: Yo busqué
38. Conjugate "ir" in the preterit for "Nosotros" AND translate the meaning into English.
Answer 38: Nosotros fuimos
Translation: We went
39. Conjugate "ir" for "María" in the preterit
Answer 39: b) María fue.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
The answer is Fue ok ok ok
Hola, alguien me puede ayudar para la expresión escrita. elige un tema de tu elección Gracias a los que me ayudarán.
Answer:
es una expresión que se expresa de manera escrita de nada
La semana pasada fui al bosque con mi cámara, __ compré hace poco. que con la cual en que 2. El periodista que estaba conmigo, __ era muy amable, me ayudó con las fotos. de quien quien cuya 3. Lo primero que hice fue sacar una foto __ se veía mucha basura por todas partes. en la que con la que por la que 4. Después intenté tomar unas fotos de la reserva, __ río tenía el agua contaminada. cuyos cuyo cuya 5. Después fui con las fotos a reunirme con el director de la revista, __ no me llevaba bien porque pensaba que yo no era un fotógrafo serio. por quien de quien con quien 6. Le enseñé las fotos, __ eran para un artículo sobre el medio ambiente. que los que cuyas 7. Él me dijo que eran muy buenas y que era la razón __ me daba otra oportunidad. por la cual de la cual en la cual 8. ¡Vaya sorpresa! El trabajo de fotógrafo __ me contrataron en la revista me encanta y el director y yo nos hicimos amigos. con el que para el que el que
Answer:
1. Que
2. Quien
3. En la que
4. Cuyo
5. Con quien
6. Que
7. Por la cual
8. Para el que
Answer:
La semana pasada fui al bosque con mi cámara, que compré hace poco.
2. El periodista que estaba conmigo, quien era muy amable, me ayudó con las fotos.
3. Lo primero que hice fue sacar una foto en la que se veía mucha basura por todas partes.
4. Después intenté tomar unas fotos de la reserva, cuyo río tenía el agua contaminada.
5. Después fui con las fotos a reunirme con el director de la revista, con quien no me llevaba bien porque pensaba que yo no era un fotógrafo serio.
6. Le enseñé las fotos, que eran para un artículo sobre el medio ambiente.
7. Él me dijo que eran muy buenas y que era la razón por la cual me daba otra oportunidad.
8. ¡Vaya sorpresa! El trabajo de fotógrafo para el que me contrataron en la revista me encanta y el director y yo nos hicimos amigos.
Explanation:
Para preguntar sobre un objeto determinado, los interrogantes ¿qué? y ¿cuál? sirven para obtener el significado o el nombre del objeto.
Por ejemplo: ¿qué es la chacarera? La chacarera es un baile típico de Argentina (aquí interrogamos por el significado)
¿cuál es uno de los bailes típicos de Argentina? Uno de los bailes típicos de Argentina es la chacarera. (aquí interrogamos para saber un nombre).
Además, qué y cuál sirven para elegir un elemento de un grupo.
¿qué golosina te gusta más? La golosina que me gusta más es el chupetín
¿cuál es tu golosina favorita? Mi golosina favorita es el chupetín
Otro uso es cuando qué y cuál están solos:
qué se usa para elegir un elemento de un grupo heterogéneo (¿Qué compramos? ¿fruta o verdura?
cuál se utiliza para elegir un elemento de un grupo homogéneo (Mira estas frutas ¿cuál compramos?
QUIEN es el pronombre relativo que se emplea en referencia a personas. (El taxista fue quien me ayudo a bajar las valijas)
QUIÉN es un pronombre que puede ser tanto interrogativo como exclamativo. (¿Quién es esa mujer?)
CUYO es un adjetivo relativo que tiene por función expresar posesión del sustantivo que modifica. (El cantante, cuyo recital ha sido cancelado, se fue del país anoche)
Es una pena que el gerente no te (1) (ofrecer) el trabajo. Sin embargo, te dije que (2) (corregir) tu currículum y que se lo (3) (enviar) al director de la compañía. Te sugerí también que en la primera entrevista no (4) (preguntar) cuánto pagan, y no me escuchaste. Te ofrecí que tú y yo (5) (reunirse) para practicar la entrevista. Es una pena que (tú) no (6) (hacer) caso de mis consejos. Completa las oraciones con la forma apropiada del pretérito imperfecto de subjuntivo de los verbos entre paréntesis. 7. Me recomendásteis que (yo) no (aceptar) el trabajo de peluquera. 8. No me imaginaba que el trabajo de abogado (ser) tan duro. 9. Fue absurdo que (ellos) te (despedir) así. 10. No nos imaginábamos que la entrevista (durar) dos horas. 11. Para mi madre era importante que mis hermanos y yo (elegir) una profesión con futuro.
Es una pena que el gerente no te ofreciera el trabajo. Sin embargo, te dije que corrigieras tu currículum y que se lo enviaras al director de la compañía. Te sugerí también que en la primera entrevista no preguntaras cuánto pagan, y no me escuchaste. Te ofrecí que tú y yo nos reuniéramos para practicar la entrevista. Es una pena que no hicieras caso de mis consejos.
__________________
Necesitamos completar las oraciones con la forma apropiada del pretérito imperfecto de subjuntivo de los verbos entre paréntesis. El modo subjuntivo es usado para expresar duda, deseos, cosas desconocidas y abstractas, y emociones. De esta manera, tenemos las siguientes conjugaciones:
Ofreciera viene del verbo ofrecer y está conjugado para la tercera persona del singular en el pretérito imperfecto de subjunctivo.Corrigieras viene del verbo corregir y está conjugado para la segunda persona del singular en forma informal en el pretérito imperfecto de subjunctivo.
Enviaras viene del verbo enviar y está conjugado para la segunda persona del singular en forma informal en el pretérito imperfecto de subjunctivo.
Preguntaras viene del verbo preguntar y está conjugado para la segunda persona del singular en forma informal en el pretérito imperfecto de subjunctivo.
Nos reuniéramos está dada en forma reflexiva, nos es un pronombre reflexivo mientras que reuniéramos viene del verbo reunir y está conjugado para la primera persona del plural en el pretérito imperfecto de subjunctivo.Hicieras viene del verbo hacer y está conjugado para la segunda persona del singular en forma informal en el pretérito imperfecto de subjunctivo.
2. For each sentence fill the parentheses with correct conjugation of the corresponding verb.
7. Me recomendásteis que aceptara el trabajo de peluquera.
Aceptara viene del verbo aceptar y está conjugado para la primera persona del singular en el pretérito imperfecto de subjunctivo.
8. No me imaginaba que el trabajo de abogado sería tan duro.
Sería viene del verbo ser y está conjugado para la tercera persona del singular en forma informal en el pretérito imperfecto de subjunctivo.9. Fue absurdo que te despidieran así.
Te despidieran tiene dos palabras, la primera es te que es un pronombre de objeto directo y es un pronombre que reemplaza al objeto directo, que en esta oración eres tú. Por otro lado, despidieran viene del verbo despedir y está conjugado para la segunda persona del singular en forma informal en el pretérito imperfecto de subjunctivo.10. No nos imaginábamos que la entrevista durara dos horas.
Durara viene del verbo durar y está conjugado para la tercera persona del singular en el pretérito imperfecto de subjunctivo.11. Para mi madre era importante que mis hermanos y yo eligiéramos una profesión con futuro.
Eligiéramos viene del verbo elegir y está conjugado para la primera persona del plural en el pretérito imperfecto de subjunctivo.Which does el ferry do? Vuela en el aire. Se mueve en las carreteras. Tiene cuatro ruedas. Navega a través del río.
Answer: Navega a través del rio
Explanation: the sentence asks what a ferry does... and it travels across the river
Navega- travels
A través- across
Rio- river
almorzar cerrar empezar hacer ir jugar mostrar querer salir seguir ver volver ¡Hola! Me llamo Cecilia y vivo en Puerto Vallarta, México. ¿Cómo es un día típico en mi vida (life)? Por la mañana bebo café con mis padres y juntos (together) (1) las noticias (news) en la televisión. A las siete y media, (yo) (2) de mi casa y tomo el autobús. Me gusta llegar temprano (early) a la universidad porque siempre (always) (3) a mis amigos en la cafetería. Tomamos café y planeamos lo que (4) hacer cada (each) día. A las ocho y cuarto, mi amiga Sandra y yo (5) al laboratorio de lenguas. La clase de francés (6) a las ocho y media. ¡Es mi clase favorita! A las doce y media (yo) (7) en la cafetería con mis amigos. Después (Afterwards), yo (8) con mis clases. Por las tardes, mis amigos (9) a sus casas, pero yo (10) al vóleibol con mi amigo Tomás.
¡Hola! Me llamo Cecilia y vivo en Puerto Vallarta, México. ¿Cómo es un día típico en mi vida? Por la mañana bebo café con mis padres y juntos vemos las noticias en la televisión. A las siete y media, salgo de mi casa y tomo el autobús. Me gusta llegar temprano a la universidad porque siempre veo a mis amigos en la cafetería. Tomamos café y planeamos lo que queremos hacer cada día. A las ocho y cuarto, mi amiga Sandra y yo vamos al laboratorio de lenguas. La clase de francés empieza a las ocho y media. ¡Es mi clase favorita! A las doce y media almuerzo en la cafetería con mis amigos. Después, yo sigo con mis clases. Por las tardes, mis amigos vuelven a sus casas, pero yo juego al vóleibol con mi amigo Tomás.
Explanation:This sentence stands for the simple present and is being used here to describe things that happen now or in the near future. So this is why we chose that conjugations:
1. salgo comes from the verb salir // veo comes from the verb ver // almuerzo comes from the verb almorzar // sigo comes from the verb seguir // jugeo comes from the verb jugar
All these conjugations match the first person singular (yo)
2. Vemos comes from the verb ver // queremos comes from the verb querer // vamos comes from the verb ir
All these conjugations match the first person plural (nosotros)
3. Empieza comes from the verb empezar
This conjugation matches the third person singular
4. Vuelven comes from the verb volver
This conjugation matches the third person plural
Read and choose the option with the correct word or words for the blank.
En ________ vas de viaje a las montañas o a otro lugar, a veces en grupo, y muchas veces necesitas caminar.
una excursión
un muelle
una isla
un monumento
Answer: una excursion
Explanation: because excursion means a field trip ans in the sentence it's talking about going somewhere alone or in a group and so..
Answer:una excursión
Explanation:
Because in the reading talks about going somewhere
NEED HELP WITH THIS SPANISH QUESTION!! ** WILL MARK BRAINLIEST **
Read and choose the option with the correct word or words that complete the sentence.
Es ________. Hace frío y va a nevar. Necesitas la bufanda, las botas largas, el gorro y el abrigo.
A. invierno
B. verano
C. tiempo
D. calor
Answer:
A. invierno
Explanation:
Because in winter snow and you need to wear boots, jacket, scarf, etc
The answer is invierno
PLEASE HELP ASAP!!! I NEED THE CORRECT TRANSLATION FOR MY SENTENCES IN SPANISH!!! PLEASE DON'T USE A TRANSLATOR.
Amanda brought flowers and decided to visit her sister Jessica at the hospital when she had some free time. Jessica use to be healthy and was in good shape. She use to work in the garden outside of her household. Amanda was planning to invite her sister to go to the movies with her on Saturday. After all, Jessica was like a friend to Amanda and is her best friend. Until, Jessica had recently been diagnosed with a severe heart condition, causing her to have a heart attack. She was very sick and in pain. The only way for Jessica’s health to improve, is to undergo an expensive surgery that Amanda or their family can’t afford. Since Amanda works as a banker, she decided to steal money in the bank vaults to give and pay for Jessica’s surgery. The nurses informed Jessica about her upcoming surgery, unaware of how Amanda obtained the money. A few weeks later, Amanda was mentally preparing herself to tell her sister about how she stole the money from her job. She could already imagine and see the disappointment in Jessica’s eyes. A worried expression appeared on Amanda’s face. Her slender fingers were about to touch and move to the doorknob. Until, she was able to hear an ongoing conversation echoing outside her sister’s hospital door. Slowly, Amanda placed her ear against the wooden door. After a few minutes later, the door opened and Amanda quickly stepped away from the door and to the side. A raised eyebrow was shown on the female’s face, as she blinked in suspicion. Her eyelashes fluttering up and down in the process. Slowly, Amanda entered her sister’s hospital room and observed the room, as well as her ill sister. Amanda noticed Jessica’s pale skin. Earlier, Amanda had spoken to a different nurse of hers. From what the woman had mentioned, Amanda noticed her sister’s frail figure. Jessica’s previous nurse said that she couldn’t eat because of her stomach hurting her around her waist, her cheeks were flushed, her muscles were sore and bothering her, along with the right side of her body bothering her including her right wrist, ankle, elbow, hip, thigh, arm, leg, and knee. Possibly due to the uncomfortable hospital beds. Amanda told her that her sister needed to rest and to exercise, so her body wouldn’t be weak. Jessica reassured Amanda that she was alright, but her throat was hoarse, clearing her throat In the process. Amanda was trying to avoid speaking to her sister too much, especially about money or finances. Her brain was filled with worry and stress.
Translation:
Amanda trajo flores y decidió visitar a su hermana Jessica en el hospital cuando tuvo un poco de tiempo libre. Jessica estaba sana y en buena forma. Ella solía trabajar en el jardín fuera de su casa. Amanda estaba planeando invitar a su hermana a ir al cine con ella el sábado. Después de todo, Jessica era como una amiga para Amanda y es su mejor amiga. Hasta que de pronto a Jessica le habían diagnosticado una grave afección cardíaca, que le provocó un ataque cardíaco. Estaba muy enferma y con dolor. La única forma de mejorar la salud de Jessica era sometiéndose a una costosa cirugía que ni Amanda ni su familia podían pagar. Como Amanda trabaja en un banco, decidió robar dinero en las bóvedas del banco para costear la cirugía de Jessica. Las enfermeras informaron a Jessica sobre su próxima cirugía, sin saber cómo Amanda obtuvo el dinero. Unas semanas más tarde, Amanda se estaba preparando mentalmente para contarle a su hermana cómo había robado el dinero de su trabajo. Ya podía imaginar y ver la decepción en los ojos de Jessica. Una expresión de preocupación apareció en el rostro de Amanda. Sus delgados dedos estaban a punto de mover el picaporte de la puerta. Hasta que pudo escuchar una conversación en curso a través de la puerta de la habitación de su hermana en el hospital. Lentamente, Amanda apoyó la oreja contra la puerta de madera. Después de unos minutos, la puerta se abrió y Amanda se apartó rápidamente de la puerta y se puso a un lado. Una ceja levantada se mostró en el rostro de la mujer, mientras parpadeaba suspicazmente. Sus pestañas revoloteando arriba y abajo mientras tanto. Lentamente, Amanda entró a la habitación de su hermana en el hospital y observó el cuarto, así como a su hermana enferma. Amanda notó la piel pálida de Jessica. Antes, Amanda había hablado con una enfermera diferente. Por lo que la mujer había mencionado, Amanda notó la frágil figura de su hermana. La enfermera anterior de Jessica dijo que no podía comer debido a que le dolía el estómago alrededor de su cintura, sus mejillas estaban sonrojadas, sus músculos estaban doloridos y le dolían, todo el lado derecho de su cuerpo le dolía, incluyendo su muñeca derecha, tobillo, codo, cadera, muslo, brazo, pierna y rodilla. Posiblemente debido a las incómodas camas de hospital. Amanda le dijo que su hermana necesitaba descansar y hacer ejercicio, para que su cuerpo no se debilitara. Jessica le aseguró a Amanda que estaba bien, pero que su garganta estaba ronca, aclarándose la garganta mientras tanto. Amanda estaba intentando evitar hablar demasiado con su hermana, especialmente sobre dinero o finanzas. Su cerebro estaba lleno de preocupación y estrés.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Answer:
Amanda compro flores y decidio visitar a su hermana Jessica en el hospital cuando tovo tiempo libre. Jessica estaba saludable y in buena figura. Ella trabjarba in un jarden ofera de su jugar. Amanda esta plannendo invitar a su hermana para ir a el cine con ella el sabado. Despues de todo, Jessica ere como una amiga de Amanda y es su mejor amiga. Hasta, que recentimente Jessica fue diagnosticado con un problema en el corazon grave y por eso tuvo ataques cardíacos. Ella estaba muy enferma y tienia dolores. La unica manera para que la salude de Jessica mejore, ella tiene que pasar por una cirugía que Amanda y su familia no pueden pagar. Como Amanda tabaja como una banquera, ella decido robar se el dinero de las bodevas del banco para pagar para la cirugia. Las enfermeras informaron a Jessica de su cirugia sin saber como Amanda encontro este dinero. Unas semanas despues, Amanda se estaba preparando mentalmente para decir le a su hermana como se robo el dinero de su trabajo. Ella ya podia ver la decepcion en los ojos de Jessica.
Explanation:
not all of them have the little accent marks but you wrote a lot i will do the rest in a minute.