Which of the following activities can you do in the Los Novios park?
Incorrect answer A. ride a Ferris wheel
Incorrect answer B. go on a waterslide
Correct answer C. rent a boat
Incorrect answer D. play tennis
Which verb form best completes this sentence?
Para hacer la masa, ¡_________ los huevos y la leche bien!
mezclas
mezclan
mezcles
mezcle
Choose the picture that best illustrates “quitar el polvo.”
Manuel va a limpiar su cuarto después de ir a karate. True False
Hace buen tiempo en soria? ¿llueve en teruel? ¿hace sol en girona? ¿está nublado en murcia? ¿nieva en cáceres? ¿qué tiempo hace en salamanca? ¿hace viento cerca de castellón? ¿qué tiempo hace en almerÃa? ¿está nublado en las palmas? ¿hace buen tiempo en lleida?
Utricionista aquà tengo los resultados de los análisis que (nosotros) (1) (hacer) la semana pasada. su nivel de colesterol (2) (aumentar). paciente pero doctor, ¿cómo es posible si esta semana (3) (ir) todos los dÃas al gimnasio? nutricionista eso no es suficiente, ¿(4) (comer) usted una dieta equilibrada esta semana como yo le (5) (decir)?
MATCH THE FOLLOWING
1. ustedes
2. nosotras
3. yo
4. tú
a. volvemos
b. prueban
c. almuerzo
d. recuerdas
Answer:
1-Ustedes prueban
2-Nosotras volvemos
3-Yo almuerzo
4-Tú recuerdas
Explanation:
These verbs are conjugated in the present simple tense.
We use this tense when we want to express habits, routines or something that happens now.
Regular verbs can be conjugated in the present simple by preserving its root and changing its termination as follows:
Verbs ending with AR:
Amar:
yo Amo
tú Amas
él/ella/usted Ama
nosotros/-as Amamos
vosotros/-as Amáis
ellos/ellas/ustedes Aman
Verbs endind with ER
Temer:
yo Temo
tú Temes
él/ella/usted Teme
nosotros/-as Tememos
vosotros/-as Teméis
ellos/ellas/ustedes Tememos
Verbs ending with IR
Partir:
yo Parto
tú Partes
él/ella/usted Parte
nosotros/-as Partimos
vosotros/-as Partís
ellos/ellas/ustedes Parten
El azabache ayuda a proteger contra el ________ (3 palabras).
Yo ____ acuesto a las diez en punto.
A. nos
B. te
C. se
D. me
________ sentarnos, usamos un sillón.
Por
Porque
Para
Necesitas
Mis padres ____ (shave). me afeito se afeitan te afeitas se afeita
what was an ethnic group that occupied Patagonia with a population of 50 people.
to.
The Tehuelche
c.
Mixtecos
b.
The Auraucano
d.
Zapotecos
¿cuáles son las materias de la universidad que más ____ a los estudiantes? te interesa te interesan les interesa les interesan
¿Cuáles son las materias de la universidad que más les interesan a los estudiantes?
Por tanto, la opción de respuesta correcta es: D. les interesan.
Para seleccionar la palabra adecuada en cada caso, es importante considerar el contexto de la oración y el significado previsto de la palabra a utilizar.
Básicamente, el objetivo de este ejercicio es incorporar la palabra en la oración de manera que se mantenga el contexto general y, si es posible, se mejore o se complemente la descripción;
"¿Cuáles son las materias de la universidad que más les interesan a los estudiantes?"
¿Cuál de los pronombres es correcto? Es exactamente _________ yo quería decir: que quien lo que los que
Answer:
The correct option that must be used in the sentence is:
Lo que.- Es exactamente lo que yo quería decir.
Explanation:
The translation of the sentence is:
- It's exactly what I wanted to say.
There are in the right option two stuffs to consider:
The word "que" is a relative, I mean, a word that relates to something or someone and, even if the number or gender of that person or thing changes, it will not change in its structure. The word "lo" is a specific article applicable to things in the singular and of the male gender.In the case of the sentence, what the person wanted to say was an idea, which would be replaced by the personal pronoun "ello" or "it" in English, because is a stuff or thing, others specific article that you can see in your studies are:
El: Used with "que" to mention a person (singular and male) that did an action. La: Used with "que" to mention a person (singular and female) that did an action. Los: Used with "que" to mention a person or thing (plural and male) in which action is focused. Las: Used with "que" to mention a person or thing (plural and female) in which action is focused.Remember that specific article "lo" just is used for stuff or things in a singular form, for the plural form are the articles "los" or "las." For the reasons stated the correct form is "lo que."
I need help with Spanish, I'm a little bit confused what's it's asking for me to do. Help would be appreciated, thank you.
Which ordinal number correctly completes this descending sequence? sexto, quinto, ___________, tercero, segundo
primero décimo cuarto noveno
Select the correct verb conjugation for the following subject:
el programa (3 points)
Select one:
a. repito
b. repiten
c. repite
d. repites
c. repite
el programa repite.
hope it helps!
4. What is the origin of the Garifuna people of Honduras
Answer:
The garifuna originated from the mix of indigenous people and african slaves that arrived to the shores of Saint Vincent. They spoke Garifuna and Arawakan. They become prosperus and expanded in central america until they reached Honduras, Guatemala, and Belize.
Explanation:
All right, so when African slaves escaped from ended up in the shore of Saint Vincent they Barbados, St. Lucia, they arrived to the shores of St. Vincent, then they started to explore the territory and were received by the native people which after many troubles accepted them in their society and the Garifuna emerged as a derived language from the Arawakan. Then later becoming really powerful they expanded until they reached Honduras. In there they established fishing villages.
You have been invited to be part of a special group that is traveling on a cultural exchange to La Habana, Cuba. During your trip, the group has been invited to a special event thrown by the Cuban Ministry of education. It will be important people there, along with musicians, dancers, and other performers to perform at the event.
Write a diary entry that details how you get ready for your day.
Your diary entry should be 4 to 5 paragraphs long and it should include the following information.
What is the special event?
Where does the special event take place?
Describe the event and the people who are attending.
What you do to get ready?
-Use reflex verbs
-Use ser and estar.
-Use possessive adjective add anything else you'd like to add.
Escoge el verbo en el tiempo correcto.
La semana que viene, Charlie y Sophie _____ a España.
vayan
fueron
irán
irían
Which word best completes this sentence?
Felipe: A mi hija ______ interesan las películas de Steven Spielberg.
te
me
le
les
escribe esta oración en el presente
1.) Ellos leyeron en la biblioteca.
2.) Toqué el piano en la clase.
04.05 Places in the Community Writing Assignment Instructions: Create an invitation, in Spanish, to a party. Include the following on the invitation: Provide an attention-getting headline for the party. Include the time of the party. Include the location of the party. Include visuals or graphics to make the invitation look authentic and appealing. Make a list of three things you have to do to get ready for the party using tener que + infinitive. Review the video and reference the “tener que” list you created earlier in this lesson for ideas. Incorporate vocabulary related to the community and any other vocabulary and verbs you have learned during the course for this assessment.
Answer:
The invitation is below:
¡Gran fiesta de San Valentín!
Hora: 10:00 p.m.
Lugar: Centro de convenciones Boulevard Glasglow.
Se aceptan parejas o personas solteras, no te preocupes, quizás encuentres allí el amor de tu vida.
¡No faltes, allí te esperamos!
Cosas que tengo que hacer para la fiesta:
Tengo que organizar el lugar del evento.Tengo que comprar la comida.Tengo que contratar los grupos musicales.Explanation:
The translation of the invitation and the list is:
Great Valentine's party!
Time: 10:00 p.m.
Place: Glasglow Boulevard Convention Center.
Couples or single people are welcome, do not worry, maybe you will find there the love of your life.
Do not miss, there we wait for you!
Things I have to do for the party:
I have to organize the place of the event. I have to buy the food. I have to hire the musical groups.Within the invitation made, a very strong incentive was added for many people to go to a party, in this case, a Valentine's party: accept single people to let go and generate the atmosphere conducive for them to meet, since many people that day do not They have nothing to do because they have no partner, meanwhile, the list includes things like hiring music and buying food.
I add two images that could help you to make an invitation to a party of this style and they would fit you very well.
Matching exercise match the terms with the definitions. term definition nuestra
a.abuela nuestros
b.hermano nuestro
c.primos
1. = C
2. = B
3. = A
1,c,2,b,3,a
Conjuga el verbo entre parentesis en la forma correcta del futuro.
Ellos (decir) muchas mentiras.
a.diremos
b.decir
c.diran
d.dicen
D. es la respuesta correcta
¿___________la última noticia?
Sabiste
Supió
Supí
Supiste
¿cuántos hermanos tienes? cómo se llaman?
How do I do this it’s supposed to be in direct object pronoun form
1. No cierres los libros.
2. Ella vendio la casa el ano pasado.
3. Si la puerta esta abierta, no la cierres.
4. La maestra abre las ventanas facilmente.
5. El no la ama sinceramente.
6. Si hay un ascensor, voy a tomar lo.
7. El nos invito a su decimo cumpleanos.
8. Voy a ver la pelicula la semana que viene.
9. Ella no quiere tomar la medicina.
10. Nosotro los visitamos una vez cada mes.
11. Todavia no saben como leer el periodico.
12. Muchas veces, el me ayuda.
13. El muchacho te llamo a las cinco.
14. Yo la admiro mucho.
15. No los invites a ellos a la fiesta.
16. Ensena el cuadro a la clase.
Yo ___________ a una entrevista de trabajo el martes. iremos iré irás irán
Answer:
ire
Explanation:
El fin de semana pasado fui a visitar a mi abuela lilia en el campo. (yo) le (1) conseguí unos libros de la librería de la universidad porque ella me los (2) pidió . cuando llegué, mi abuela me (3) sirvió un plato sabroso de arroz con frijoles. la encontré triste porque la semana pasada su planta de tomates (4) murió y ahora tiene que comprar los tomates en el mercado. me invitó a quedarme, y yo (5) dormí en su casa. por la mañana, abuela lilia se despertó temprano, (6) se vistió y salió a comprar huevos para el desayuno. me levanté inmediatamente y la (7) seguí porque quería ir con ella al mercado. en el mercado, ella me (8) repitió que estaba triste por la planta de tomates. le pregunté: ¿debemos comprar otra planta de tomates?, pero ella (9) prefirió esperar hasta el verano. después del desayuno (10) me despedí triste cuando volví a la universidad.. quiero mucho a la abuela. ¿cuándo la vas a visitar?
The correct conjugation in Preterite Tense of the verbs in the letter is:
El fin de semana pasado fui a visitar a mi abuela Lilia en el campo. Le conseguí unos libros de la librería de la universidad porque ella me los pidió. Cuando llegué, mi abuela me sirvió un plato sabroso de arroz con frijoles. La encontré triste porque la semana pasada su planta de tomates murió y ahora tiene que comprar los tomates en el mercado. Me invitó a quedarme, y yo dormí en su casa. Por la mañana, abuela Lilia se despertó temprano, se vistió y salió a comprar huevos para el desayuno. Me levanté inmediatamente y la seguí porque quería ir con ella al mercado. En el mercado, ella me repitió que estaba triste por la planta de tomates. Le pregunté: ¿debemos comprar otra planta de tomates?, pero ella prefirió esperar hasta el verano. Después del desayuno me despedí triste cuando volví a la universidad.. Quiero mucho a la abuela. ¿Cuándo la vas a visitar?Translation.
Last weekend I went to visit my grandmother Lilia in the country. I got her some books from the university bookstore because she asked for them. When I arrived, my grandmother served me a tasty plate of rice and beans. I found her sad because last week her tomato plant died and she now has to buy the tomatoes at the market. She invited me to stay, and I slept at her house. In the morning, Grandma Lilia woke up early, got dressed and went out to buy eggs for breakfast. I got up immediately and followed her because I wanted to go with her to the market. At the market, she repeated to me that she was sad about the tomato plant. I asked her: Should we buy another tomato plant? But she preferred to wait until summer. After breakfast I said goodbye sad when I went back to the university. I love my grandmother very much. When are you going to visit it?
Conjugation in Preterite Tense.
The conjugation of the verbs in preterite tense, taking into account the personal pronouns is:
Yo: conseguí / pedí / serví / morí / dormí / vestí / seguí / repetí / preferí / despedí.Tú: conseguiste / pediste / serviste / moriste / dormiste / vestiste / seguiste / repetiste / preferiste / despediste.Usted: consiguió / pidió / sirvió / murió / durmió / vistió / siguió / repitió / prefirió / despidió.Él: consiguió / pidió / sirvió / murió / durmió / vistió / siguió / repitió / prefirió / despidió.Ella: consiguió / pidió / sirvió / murió / durmió / vistió / siguió / repitió / prefirió / despidió.Ello: consiguió / pidió / sirvió / murió / durmió / vistió / siguió / repitió / prefirió / despidió.Nosotros / Nosotras: conseguimos / pedimos / servimos / morimos / dormimos / vestimos / seguimos / repetimos / preferimos / despedimos.Ustedes: consiguieron / pidieron / sirvieron / murieron / durmieron / vistieron / siguieron / repitieron / prefirieron / despidieron.Ellos / Ellas: consiguieron / pidieron / sirvieron / murieron / durmieron / vistieron / siguieron / repitieron / prefirieron / despidieron.To identify the correct conjugation, the noun of the sentence is replaced by its personal pronoun and the corresponding conjugation is used, with the help of the guide above.
If you want to learn more about preterite tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/12451873